文静
同样也没好意思拿回来。
那就给你吧,只要希望你别扔了就好。
还是蛮开心的。
毕竟很少有机会直面你。
心跳的我差点握不住话筒。
可惜报告厅里有人在打羽毛球,很吵。
要不然的话,听见你对着我说话,那场景该有多美好。
51.
校长真的很喜欢展示活动。
坐在主席台上正对校长,我都不知道往哪里看。
幸好你坐在校长边上。
于是我就假装在看校长,趁机去看你。
你说你怎么长得那么好看呢。
还好我没走神,要不然就丢脸了。
念稿子的时候我几乎全程神游,不敢抬头。
没办法,看到你就容易紧张,更容易忘词。
稿子念到一半的时候你有事离开了。
有点庆幸,又有点小失望。
你大概是没听我念了些什么,庆幸那些不成熟的观点措辞不会被你听到,又失望于原本怀的那一分让你另眼相看的心思没能达到。
反正只要一遇到你,就一定会患得患失,揣测不安。
习惯了。
但我真不希望这是一种习惯。
☆、十八
52.
近日我掐指一算,发现学期过半,你我缘分将尽。
其实也很不甘心的。
每次考试的时候都在想,假如这次考到多少名以内,就一定要去找你表白,以此激励自己。
可成绩单下来以后,又踌躇不前,自欺欺人的假装当初许下雄心壮志的人不是我。
但每次看到你,却总不甘心于我对你的喜欢就只能在阴暗中不为人所知的角落里生长,从不能暴露在阳光下。
一面渴望站在你面前放肆一回,一面又胆怯懦弱,只能暗自唾弃那些矛盾的心思。
大概是我的保密工作做得太好了。
以至于都没人相信我有喜欢的人。
毕竟啊,年纪里那些谈恋爱的人,眉梢眼角都点缀着名为“愉悦”的光。而我面对你,则必须要将生活看作一潭死水。
了无新意,才能不惹人怀疑。
不过也要结束了。
尽管明知道见不到你是一种怎样的痛苦,但我还在期盼时间能够抹掉一切。
慧极必伤,情深不寿。
可惜啊,我还是很惜命的。
53.
【“这正是我们所共犯的罪孽。”国王悄声说,“了解到美的罪孽,这是禁止人们所问津的。”
——镜子与面具】
或许终于明白了美的罪孽。
美丽本无错。
只是你的美之于我,就是这世间最为沉重的罪名。
我好像触摸到了禁区,却又义无反顾的踏入这一片寸草不生的荒芜之地。
书中总是刻意避开阴影下的一切,倾尽全力描绘那少得近乎可怜的阳光。
只有踏足禁地,才能知道四面八方吹来的冷风,哪怕最坚固的盔甲也难以抵挡,更何况我已将最柔软的部分心甘情愿的为你袒露在外。
童话里总是很美好的,但现实却是灰色与白色沙漠堆砌成的空旷城堡。
我置身于这片锦绣繁华中的荒芜,惶恐不安又庆幸万分。
这也是我不愿意告诉你的另一个原因。
不想听到你的拒绝以及更多伤人的话固然是我所愿,而我更希望的是,不要将你拉入这片禁区。
就算是因为我,给你把这扇陌生的门打开一条缝,亦或是仅仅给你造成困扰,也不要。
我当然知道这种罪孽有多冰冷沉重,也正因如此,我才不愿让你接触这些负面分毫。
这里太狰狞,而我又怎么舍得你难过。
还是那句话,你的存在,就是我最大的勇气。
为你,千百遍。
虽死犹生。
54.
【令公桃李满天下,何用堂前更种花。】
看到你养的吊兰死了。
一点也不意外,因为你经常不在学校,想来也忘记浇水了。
我每次路过,都有一种用开水为它安乐死的冲动。
毕竟黄色的吊兰,简直是逼死强迫症的存在。
然后它终于死了。
我想用那句诗安慰你,告诉你有像我这么萌萌哒的学生就够了,别种花了。
可惜啊,也不敢和你说。
好像你也死心了。我再去的时候,窗台上已经没有花了。
有一点想知道,你想不想要继续种花。
假如你喜欢的话,六一的时候送你一盆花。
反正我也经常去你的办公室,顺便浇水也是可以的。
只是怕你不收而已。
那就这样决定了。
☆、十九
55.
满教室都是粉红泡泡。
越是成绩好的大学霸们,越在谈恋爱。
中午吃饭的时候,聊到了几对年级吉祥物级别情侣,不由得表达了一下对美好的青春期情感的羡慕以及对自己注孤生命运的叹息。
反倒引来了闺蜜惊诧的目光。
“你还担心没有cp?”
“我有喜欢的人了。是她看不上我。”
“没事儿,像你这么萌的妹子,是他不好,眼瞎。”
闺蜜如是安慰道。
我还能说些什么?
只有埋头沉默。
其实啊,我喜欢的人很好。她那样的人啊,值得拥有全世界。
可惜,她不喜欢我。
那又有什么办法呢。
却不是我能改变的。
所以啊,只有每一天,依旧努力的喜欢她。
期待着有朝一日,被世界垂青的感觉。
……
今天的心情意外的好。
大概是因为破天荒的,单独和你的对话超过了十句。
而我和你的名字竟然在别人的闲聊中被放在同一句话里。
尽管没有什么意义,但我仍视为这变相的申明了我的主权。
我喜欢的人。
于是,天空就忽然晴朗了。
56.
这几天总是有一种奇怪的预感,就像是有什么不好的事情即将发生似的。
但其实,最近真的诸事顺利,如有神助。
大概是像我这种人天生难以安定,好不容易脱非入欧,也不敢相信是事实,生怕什么时候又打回原形。
幸好,目前还没有什么不好的事情发生。
今天也依旧很乖巧的样子上完了你的课,然后悄悄顺走了你的ppt。
理论上来讲,你应当是不知道的。
然而第二节课上课的时候,你没有拿U盘,直接打开了我存在电脑里来不及毁尸灭迹的ppt复制版。
有点方。
揣揣不安了一节课,生怕你突然说些什么什么。
诸如是不是有人动过你的U盘之类的。
幸好并没有。
很快下课铃响了,放学了。
很奇怪,平时总觉得最后两节课格外的漫长。
清醒的听课,记笔记。恍惚间感觉已经一天将尽,抬头看一眼课表,才将将过半。
上午盼着午休,下午盼着放学,大抵是学生的通病。似乎四十分钟被不断拉长到原先的两倍还要多。
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