结果他只是说出了这个“事实”，眼前的果冻就颤了颤，“哇”的一声挤出了好多水。

　　小胖墩儿大哭出声，乐乐理所当然地被吓到了，小孩儿下意识地绷紧小脸，身子后倾，两个小拳头也握紧了。

　　文灏和王欣赶紧过去，一人一个把两个男孩儿半抱进怀里轻轻拍了拍，这才开始问原因。

　　“主审官”是王欣。她也知道问小顾煦多半什么都问不出来，就把注意力主要放在了冯序东身上。“东东，来，告诉王老师，为什么哭啊？”

　　温和的声音加上背上的抚摸，小霸王的声音已经低了下来，但眼泪还是不停地往外冒。他坐在小凳子上哭得投入，又要抽噎又要拿袖子擦鼻涕，“忙”得没法好好回答老师的话，只从嘴里断断续续地蹦出几个字：“不，不能。”

　　王欣再问，得到的答案还是只有“不能”。看两个孩子一个哭，一个一脸紧张，其他孩子都好奇地看过来，她打算把东东先带出去洗洗脸，好好安抚了再说。

　　其实小朋友间有点小摩擦是很正常的事，哭两下也没什么，不必非问出原因，但她还不确定这个文灏老师的态度。有的人在别的事qíng上很拎得清，一旦涉及自家孩子就不讲道理了。虽然他们刚才都看见了，两个孩子没打架，哭的还是活泼外向的冯序东，但万一人家较真呢？万一人家这回没较真，下回把事qíng翻出来较真呢？每个孩子她都得护着。所以说，怀孕的细心人想得真多……

　　文灏可没王欣老师那么小心翼翼，或者说，他小心的方向不一样。之前他不让王欣过来，就是想让乐乐跟小朋友们自然地相处。要是大人一开始就gān预了，小孩子们肯定就不怎么愿意接触乐乐了，这幼儿园也就上得失去了意义。

　　看到乐乐跟小朋友互动了，甚至开口说话了，文灏心里很高兴。这是个很好的开始，可不能让它半途而废。通过两个小孩儿头顶的问题对话框，他也大概猜到了是怎么回事，在王欣老师把小胖墩儿带走前，他直接问这个小功臣：“是不是顾煦不能当你的小弟，你很伤心啊？”

　　比电视里所有的王子公主还漂亮的新老师在问自己话，声音还清清亮亮非常好听，小胖墩儿一时间哭都忘了。他也不会去想为什么新老师知道他在想什么，只知道对方说中了自己的心事，于是重重地点了下头。随着他的动作，在三层下巴出现的同时，鼻涕也被拉得更长了。就这样胖小子犹嫌不足，小影帝自觉附身，用带着ròu窝的右手捂住胸口，学着电视剧女主角拖着长音说：“我的心都碎了。”

　　文灏看到王欣低了下头，抬手假装理额发，他也憋着笑，继续问：“那你为什么要他当你的小弟啊？”

　　“跟我做朋友啊！”小胖墩儿一脸认真地回答。

　　文灏有点摸到他的逻辑了，心里想着一会儿是不是要给你们俩找两杯果汁来当结拜酒啊，口中顺着他说：“做朋友不一定要顾煦当你的小弟啊，他比你大，你当他的小弟，你们不就成为朋友了吗？”

　　东东把大拇指塞进嘴里咬，流露出犹豫的神色。不等他回答，文灏又转向靠着自己的乐乐，问小孩儿：“乐乐，你愿意让东东当你的小弟，跟你做朋友吗？”

　　乐乐偏头看着他，头顶的对话框里闪着：『可以吗？』

　　文灏冲他点点头，于是小孩儿也点点头。其实他并不怎么明白老大、小弟的意思，但他也想跟东东做朋友，何况文叔也赞同。

　　看乐乐点了头，也没有什么朋友的东东把手指从嘴里拿出来，像舍弃了一大碗红烧ròu一样痛心又坚定地说：“好！我们做朋友！你就是我的老大啦！”话一说出来，他就放松了，咧嘴开心地笑，上嘴唇上还挂着鼻涕。

　　王欣就看着青年十分自然地用着小孩子的逻辑跟小孩子jiāo流，不仅两个小孩都被安抚到了，连她认为会在很长时间内都难以融入集体的新同学也在第一天就jiāo到了朋友，好像他已经当了很多年幼儿园老师了一样，之前的担心就基本放下了。她倒是没多想青年为什么知道东东哭的原因，以为是在她安慰小胖墩儿的时候，顾煦小声告诉他的。

　　王欣牵着冯序东去洗脸，离开前，小胖墩儿还回身伸手，对着后面喊：“老大，等我啊！”而顾煦小朋友居然也一脸严肃地点点头。女老师这回是真笑了。

　　变回gān净胖娃的东东回来后就缠上了乐乐，一会儿说原来你也有两个名字啊，一会儿问你为什么要这么画。文灏由着他们自己相处，并不cha手，哪怕乐乐向他投来求助的目光，脑袋上的问题连成了串。一段时间后，小孩儿也从僵硬变得放松。他发现就算自己不回答这个刚jiāo上的朋友，他也不会生气，仍然会对着他说个不停。意识到这一点，他的回应反倒变多了些，说话也不再那么小声小气、犹犹豫豫。

　　到午饭的时候，两个小孩子已经能手拉着手去小食堂了。这是第一次，在外面走的时候乐乐不需要文灏牵着或抱着，虽然他频频转头看文灏，但终究没有跑过来。

　　金贝幼儿园的小食堂像个可爱的小森林，有着蘑菇屋顶、蘑菇凳子。小朋友们排着队领午餐，在老师的指引下坐到固定的座位。对于小班的孩子，虽然汤水之类的东西是由老师分发到面前，但端餐盘这个过程还是要的，这也是习惯培养的一环。

　　冯序东依然坐到了乐乐旁边，开始吃饭后，他先端起自己的小杯子，然后说：“老大，拿杯子。”乐乐不知道他要gān嘛，就没动。见老大不动，小弟放下手中的杯子，自己动手把乐乐的杯子塞到了他手里。然后他将手从乐乐手臂间穿过，再端子自己的杯子，示意乐乐跟他一起喝水。“做朋友都要这么喝的。”他也不知道该怎么表达，就这么跟乐乐说。

　　乐乐一直由着他动作，头上顶着大大的问号，最后也跟着他喝了水。帮助其他小朋友调整了餐具的文灏转身一看，两个小人儿已经手挽着手喝上了。感qíng之前没有要“结拜水”，是因为有“jiāo杯水”啊。想到这孩子喜欢看电视剧的爱好，文灏都可以想象他这些奇奇怪股的认识是怎么来的——看到角色认老大、小弟，问家长他们在gān嘛，家长回“jiāo朋友”；看到角色喝jiāo杯酒，问家长他们在gān嘛，家长也回“jiāo朋友”。这朋友真是jiāo得满满的仪式感，要是他们长大后还记得，这就是一段有趣又有意义的记忆啊，文灏这么想。

　　冯序东和顾煦长大后确实都还记得。对顾煦来说，这段记忆不仅有趣，更多的是被朋友关注、被长辈细心照顾的温qíng。对冯序东来说，就是黑历史了。他的黑历史还不止如此，一直到上初一，他都还叫矮他半头的顾煦老大。而顾煦直到很多年后，都叫他冯序。“你自己这么跟我说的啊，改不过来了。”他这么解释。

　　此刻，他们还是两个小豆丁，吃着幼儿园准备的午餐。每个小朋友的食物都是一样的，由营养师搭配，种类齐全，色泽鲜亮，只有提前统计好的过敏食物不会出现在餐盘中。但小孩子很少有不挑食的，小班这边的午餐进行的并不是完全顺利。