这样的好事怎么会搞糟？
这样的友qíng怎么会一笔勾销？
唉，我亲眼目睹了这个悲哀的故事，
所以能在这里向大家细述。
斯莱特林说：“我们所教的学生，
他们的血统必须最最纯正。”
拉文克劳说：“我们所教的学生，
他们的智力必须高人一等。”
格兰芬多说：“我们所教的学生，
必须英勇无畏，奋不顾身。”
赫奇帕奇说：“我要教许多人，
并且对待他们一视同仁。”
这些分歧第一次露出端倪，
就引起了一场小小的争吵。
四位创建者每人拥有一个学院，
只招收他们各自想要的少年。
斯莱特林收的巫师如他本人，
血统纯正、诡计多端。
只有那些头脑最敏锐的后辈，
才能聆听拉文克劳的教诲。
若有谁大胆无畏、喜爱冒险，
便被勇敢的格兰芬多收进学院。
其余的人都被好心的赫奇帕奇所接收，
她把自己全部的本领向他们传授。
四个学院和它们的创建人，
就这样保持着牢固而真挚的友qíng。
在那许多愉快的岁月里，
霍格沃茨的教学愉快而和谐。
可是后来慢慢地出现了分裂，
并因我们的缺点和恐惧而愈演愈烈。
四个学院就像四根石柱，
曾将我们的学校牢牢撑住。
现在却互相反目，纠纷不断，
个个都想把大权独揽。
有那么一段时光，
学校眼看着就要夭亡。
无数的吵闹，无数的争斗，
昔曰的好朋友反目成仇。
后来终于在某一天清晨，
年迈的斯莱特林突然出走。
尽管那时纷争已经平息，
他还是灰心地离我们而去。
四个创建者只剩下三个，
从此四个学院的qíng形，
再不像过去设想的那样
和睦相处，团结一心。
现在分院帽就在你们面前，
你们都知道了事qíng的渊源：
我把你们分进每个学院，
因为我的职责不容改变。
但是今年我要多说几句，
请你们把我的新歌仔细听取：
尽管我注定要使你们分裂，
但我担心这样做并不正确。
尽管我必须履行我的职责，
把每年的新生分成四份，
但我担心这样的分类，
会导致我所惧怕的崩溃。
哦，知道危险，读懂征兆，
历史的教训给我们以警告，
我们的霍格沃茨面临着危险，
校外的仇敌正虎视眈眈。
我们的内部必须紧密团结，
不然一切就会从内部瓦解。
我已对你们直言相告，
我已为你们拉响警报……
现在让我们开始分院。

第63章 三年级了
三年级的课程比起二年级显得重了许多，除了原来的必修课外，又多出了一些辅修课，唯一被减去的必修课只有飞行课。拉文克劳的学生可能会选得多一些，但是也有一些拉文克劳认为只选择有兴趣的两、三门课程，然后进行深入研究比较有意义。相较之下，其他的学院选课的积极xing就小了很多——选修课也是要考试的！
所以大多数学生的课程表还是很空闲的，如果有选择的机会，你是选择轻松一点儿还是累一点儿呢？要不是学校有规定，每个学生必须选上两门选修课，玩心正重的小巫师们会有大多数只是选一门觉得有意思的，或者gān脆不选。
星期一早饭后，雷古勒斯与室友道别，去听麻瓜研究课，没选这门课的其他三人决定去魁地奇训练场飞一圈儿。
雷古勒斯按照课程表上标注的教室，顺利地来到了麻瓜研究课的教室，教室在三楼，并不大，雷古勒斯到的时候已经有几个人到了，都不是本院的人。斯莱特林学院几乎没有人会选这门课程，选修的多是其他学院的学生——或是对麻瓜感兴趣的纯血统，或是出身混血或者麻瓜家庭对于巫师怎么看麻瓜比较感兴趣。
授课老师是个中年女士，亚麻色的头发，身上穿着麻瓜的套裙，衣着得体。一般巫师假装成麻瓜的时候会把麻瓜衣服穿得乱七八糟，造型雷人。这位女士显然深得穿衣要领，深蓝色的职业套装，配上金色百合胸针，除了一副珍珠耳环和一只珍珠戒指，身上没有其他的首饰。雷古勒斯看了暗暗点头，不少麻瓜家庭出来的学生也认为这位女士很专业。
“我是你们今年麻瓜研究的老师，凯瑟琳？李，我不是霍格沃茨的正式教授，来自魔法部国际魔法合作司。如果你们中的有些人有兴趣，并且能够达到要求的话，在我退休前，你们中的某些人有可能成为我的同事。”
“好了，废话少说，我们开始进入进题，现在，合上你们的课本，告诉我，在你们看来，什么是麻瓜？”
关于麻瓜，巫师界早有定论。这个问题问得奇怪，雷古勒斯还是举手了，得到允许后从几个层面回答了这个问题，先是背诵了关于麻瓜的定义，然后说了自己的见解：“麻瓜是人。”早有人笑出声来。
“除了不会魔法，与巫师别无二致。”
“Well，”凯瑟琳点点头，“还有呢？”
“所以，麻瓜也会思考，也有思想，而不是像一般巫师想像中的那样无知。我们觉得麻瓜无知，是因为他们拒绝相信魔法的存在。同样的，在麻瓜的眼中，或许我们也是无知者，”一片窃窃私语，“因为不会魔法，麻瓜们为了让生活变得更便捷，反而更有创造力。在麻瓜新科技面前，我们也很无知。”
他还是个斯莱特林么？居然在chuī捧麻瓜？大家看雷古勒斯的眼神里明显的写着几个大字“他疯了！”
凯瑟琳也很吃惊：“布莱克先生，你说的只是一部分。麻瓜，嗯，并不是那么优秀的……”
一听这句话，雷古勒斯对她的好感就全飞了。凯瑟琳的意思也很简单，麻瓜的发明不过是因为不会魔法而产生的无奈之举，这只能从另一个方面证明麻瓜力量的弱小。接下来就把话题引向了另一面，总之，麻瓜很脆弱，不会给巫师造成麻烦，所以巫师不应该找麻瓜的麻烦。
雷古勒斯只同意最后一句，至于前面的，还是算了吧……这位老师，估计是麻瓜出身的，但是却与麻瓜社会整体思想脱节太久，以致于对麻瓜也是一知半解。早就应该明白的，巫师对麻瓜的认识还停留在史前世纪。
雷古勒斯百无聊赖，心中筹划着现在弃选这门课还来不来得及。反过来一想，还是忍下去吧，也就是这一年，明年也就没了这门课——以巫师对麻瓜的认知程度，能有足够的内容支持一年的课程已经很不错了。到以后择业的时候，这门课虽然无用，但在关键的时候兴许这段经历还能顶用——谁说巫师界不重视学历的？有这门课的成绩在，大家都会把你当成麻瓜问题专家的。
因为“惊人之论”，雷古勒斯被留下来单独谈话。虽然已经对这门课不抱什么能学到有用知识的希望——到学期结束，一份好成绩和“巫师其实不了解麻瓜”的认识，可能是这一年唯二的收获了。
“布莱克先生，你不应该在课堂上散布麻瓜威胁论……”一个斯莱特林跑来上麻瓜研究的课，这本身就很反常，很难说这里面有没有什么古怪。