付俊难看地笑了笑，“等他平安回来了，我要向他当面道歉。”
　　花崇将人带到走廊一边的阳台上，“贾老师失踪之前，又没有和你说过什么？”
　　付俊有些诧异，“你指的是？”
　　“成绩。”花崇说：“比如多次单独告诉你，这次月考很难，不认真的话说不定会掉去普通班。”
　　“啊！”付俊脸色一变，“我做错了很多题，贾老师叫过我几次。每次听他讲完题，我都很焦虑。”
　　花崇问：“为什么焦虑？”
　　付俊说：“因为我发现自己根本听不懂。”
　　花崇说：“你前面几次考试都稳在实验班，按理说，就算有难题解不出来，也不至于在老师讲解后还听不懂。”
　　“真的。所以我才着急，不知道该怎么办，最后一次被他叫去办公室，听说他出这次数学的卷子，我，我才想到了歪路上。”付俊结结巴巴地说。
　　花崇说：“你还留着贾老师当时讲题的步骤吗？”
　　付俊立即拿来几张试卷，上面有两种字迹，其中一种是贾冰的。
　　花崇将试卷拍下来发给柳至秦。
　　柳至秦正在贾冰位于师风小苑的家中，不久就回复道：“算是难题，但有常规解法，贾冰故意用偏门的竞赛思路给付俊讲解，以付俊的水平，能听懂才怪。”
　　半分钟后，柳至秦直接拨来一个电话，“师风小苑外一家便利店提供了半年前的监控记录，徐与帆遇害的次日，监控捕捉到赵田军的灰色面包车，贾冰从车上下来。”


第40章 无垢（18）
　　如花崇所料，警方不久在冯家村村外的山林里，发现了伤痕累累的贾冰。
　　对川明市来说，这无疑是个重量级消息——教师连环凶杀案的最后一名失踪者找到了，和前面三名受害者不同，他虽然受了重伤，却还活着！
　　媒体蜂拥而至，想要采访贾冰。
　　目前嫌疑人之一已死，另一名嫌疑人信息全无，失踪者里唯一的幸存者颇具传奇色彩，只要能拍到他的照片，让他随便说几句感想，就能包装成一篇高点击的报道！
　　然而在警方的保护下，没有一家媒体接触到贾冰。
　　贾冰被发现时还有意识，目前已被送往市内的医院。经检查，他体表有大量擦伤，全身多处软组织挫伤，左手骨折，颈部有明显勒沟，头部遭受重击，有轻微脑震荡现象，曾经吸入过乙醚。
　　“体表伤和软组织挫伤都是摔倒、被硬物磕碰造成。”医生对贾冰进行诊查时，裴情披着白大褂，全程在场，“左手的骨折也是。”
　　“那就是说，这些伤很可能是他自己弄出来？”海梓嘶了声，“对自己可真狠啊。我已经猜到我们审问他时，他会怎么说了——神秘人杀死赵田军后，将我带到冯家村村外，想用杀死赵田军的绳子勒死我。我挣脱后拼了命逃跑，没想到闯入山林，神秘人不见了，但我也在山里迷失方向。”
　　花崇仔细看着检查报告，眉心浅拧，“这勒沟不正常。”
　　海梓凑过来，“我看看，我看看。”
　　“要勒杀一个人，勒沟与颈部基本是平行的，赵田军的勒沟就是典型的勒杀勒沟，贾冰这条明显向上，后方没有收拢，像是自缢的勒沟。”花崇看向裴情，“对吗？”
　　裴情点头，“在这条勒沟下方，其实还有一道勒沟，但不大明显，就是你刚才说平行勒沟。我判断，贾冰尝试过勒住自己的脖子，但无法留下他满意的勒痕。他想展现给我们看的可能是那种命悬一线的情况。所以在多次尝试之后，他将绳索固定在身后，尝试自缢。但这恰恰是一个破绽。”
　　“你一会儿再去检查一下，贾冰头皮有没有拉扯现象。”花崇道：“贾冰头部的伤位于额头，他很可能会说，是神秘人压着他的头撞击硬物，这种情况下，头皮必然有拉扯损伤。这些细节都是我们攻破他谎言的依据。”
　　裴情应道：“明白。”
　　花崇又问：“另外，贾冰体表只有擦伤，没有束缚伤？”
　　裴情说：“有是有，但只在小腿上。”
　　“演戏也不演全。”花崇放下报告，“如果他真的无辜，赵田军和神秘人怎么可能不将他绑起来。”
　　“他也想过绑的吧？”海梓说：“但人无法将自己绑起来，就像人无法将自己勒死。”
　　“所以他的计划和逻辑并不是天衣无缝。”花崇说。
　　海梓脸颊一热，“天衣无缝”这个词是他说的。
　　“贾冰赌的就是警方认定他属于被害人阵营，根本不会怀疑他是加害者。”花崇说：“一旦我们跳出这个陷阱，他就不再是天衣无缝，而是漏洞百出。”
　　在医护人员的精心照料下，贾冰能够接受问询了。
　　他半躺在病床上，望着出现在病房的刑警们，眼中突然泛起泪光，“谢谢你们，谢谢你们，是你们救了我！”
　　花崇笑了笑，“现在感觉如何？能回答我几个问题吗？”
　　贾冰点头，“能。”
　　“5月2号晚上到底发生了什么？”花崇说：“你的学生已经承认，他们为了逼迫你拿出月考的数学题，将你绑到废弃工厂，后来你是怎么被带走？”
　　“他们被处分了吗？”贾冰脸上出现担忧的神色，“他们还是孩子，只是一时冲动……”
　　花崇说：“难怪20班的学生都尊敬你，造成这么严重的后果，你还在为他们着想。”
　　贾冰轻轻道：“应该的。”
　　“处分暂时还没有下来，但这件事已经超出了学校管理的范畴，他们将来会受到一定的影响。”花崇说：“对了，付俊组织了不少学生，这几天一直在为你祈福。”
　　贾冰张张嘴，视线转向下方，手不自觉地握了握被子。
　　“所以，仓库里发生了什么？”花崇问。
　　“我当时病得不轻，他们又给我吃了药，我晕得厉害，但一直没有睡着。”贾冰语速很慢，似乎正在艰难地回忆，“学生应该是睡着了，我模糊看到一个人走进仓库，我第一反应是付俊他们回来了。但他走近之后，我才知道不是。他将我扛起来，我只喊了一声，他就捂住我的口鼻。”
　　花崇一直盯着贾冰，而贾冰在说这一段时始终没有抬起头。
　　“我被带到一辆车上，车上还有一个人。”贾冰接着说：“我很晕，听不清他们在说什么。”
　　花崇说：“是什么车？”
　　贾冰说：“面包车。”
　　花崇眯了下眼，“你继续。”
　　“我不知道车往哪里开，中途我失去意识，醒来之后就在一个房间里。”贾冰突然发起抖来，像是想起了极端可怕的情形，但有意思的是，他的微表情尚不到位，这让他的颤抖显得可笑。
　　花崇不动声色，“你看到了什么？”
　　贾冰咽了口唾沫，“死，死人。”
　　花崇说：“什么死人？”
　　“就是那些失踪的老师！”贾冰瞪大双眼，“他们被放在一个冰柜里，全都冻了起来。老师给我说，我，我也会变得像他们一样！”
　　“老师？”花崇挑眉，“什么老师？”
　　“杀人犯一共有两个人，一个很年轻，一直戴着帽子和口罩，就是他把我从仓库里扛出来。还有一个年纪大，走路时脚有点跛，他，他逼我叫他老师。”贾冰急促地呼吸，“那个年轻人也叫他老师。”
　　花崇拿出两张照片，一张是赵田军生前的，一张是赵田军遇害之后，“是他吗？”
　　在看到尸体照时，贾冰猛地吸气。
　　“是他吗？”花崇又问。
　　贾冰闭着眼点头，“是他。”
　　花崇收起照片，“这段时间，你一直和这二人生活在一起？你从他们的对话中，得知失踪的三名教师是被他们所杀害？”