小贝委屈巴巴的又后退回了原位。

　　陈惟晚又喊它：“小贝，来。”

　　小贝再次欢欣鼓舞的蹦过去，再次被拒绝了：“不能进，后退。”

　　它又后退了。

　　陈惟晚仿佛得了什么乐趣，来回反复这通操作，可是无论被他戏耍了多少次，小贝每次都像失忆了一样，再次快乐的蹦哒过去，又再次被驱逐走。

　　到最后连陈惟晚都被他傻的无语了。

　　但凡是个正常的狗，都不能被骗这么多次还相信人。

　　终于它的傻气感动了陈惟晚，陈惟晚把它唤过来，把培根赏给了它，摸了一下他的耳朵。

　　小贝不仅不计较之前的欺骗，还兴奋的在他掌下转了个圈。

　　萨摩耶的眼睛有些上挑，双眼皮却增加了无辜感，全身雪白，毛绒绒的可爱样子跟陈惟晚心目中林莫辞的形象反复重叠到一起。

　　他一边做饭一边想：小贝被他骗了二十次还是没反应过来，那林莫辞可以被骗几次？

　　这天晚上，林莫辞被他折腾的求饶时，他忽然俯下身，贴着对方耳朵说了句：“小辞，你叫一声xx我就停下来。”

　　林莫辞挣扎无果，按照他的要求喊了。

　　但是他却变本加厉，完全没有停的意思。

　　林莫辞哭着喊他的名字，他就又说：“你再叫一声我就放过你，这次是真的。”

　　林莫辞又按照他说的做了。

　　然而陈惟晚再次单方面背信弃义，欺负的更起劲儿。

　　可反复如此，林莫辞还是一次次相信他的鬼话，直到最后陈惟晚怕他晕过去，笑着饶了他。

　　“果然，完全一致。”

　　陈惟晚看着自己边上熟睡的面容，默默把对方的头发捏了个类似狗耳朵的三角形。

　　他又被激发了什么灵感，打开手机深夜下单了萨摩耶同款的耳朵和尾巴。

　　【作者有话说：深夜加更哈 周末愉快

　　晚晚：我不装了，我是lsp】

第122章 番外四 关于电击治疗时

　　一阵疼痛感传来。

　　“又弹错音了。”韩莹手握着一根小棍，不轻不重的敲在了他的小手指上，“这里怎么总是弹不好。”

　　幼时的陈惟晚有些慌神，但是也没有缩手，反倒有些难过的垂下头：“这是昨天晚上老师新教的，而且我手指不够长，有时够...”

　　“小晚，不要找借口。”韩莹半蹲在了他的面前，眼神里半是期盼半是失望，“只有无能的人才会一直找借口，妈妈希望你能做好每一件事。”

　　他垂下了头，浓密的睫毛遮住了眼睛，似乎在强忍着伤心的情绪，说了一句：“我知道了。”

　　夏季阳光强烈又刺眼，灼热的午后他吹着空调风昏昏欲睡，可每次要睡去时他总会掐着自己的胳膊强迫自己醒过来，继续闷在琴房练琴。

　　那时他才五岁，他不害怕像别的孩子那样被家里骂或打，他最怕看见的是整日夸赞自己的母亲偶尔眼神里流露的冰冷和失望。

　　失望，比责骂更揪心。

　　他的一切生活用品都要归类摆好，他每天入睡时间都必须固定，睡前看的书必须按照分类做好规划，每天在音乐英语和幼儿补习课里渡过。

　　韩莹常说：“你和你姐姐不一样，你是一个完美的孩子，你什么都能做好，也一定要做好。”

　　于是他便知道，一切都不能错。

　　他要井井有条，他要把所有事做到极致，他要在别的孩子还在撒尿和泥玩的时候，极早的过上单调刻苦的生活。

　　学习，性格，兴趣，一切都要像是规定好的程序。

　　有时他半夜醒来，会听见父母吵架，母亲尖利的撕叫，父亲永远沉默，有时忍无可忍时便摔东西。

　　若是这般夜晚，第二天他便必须更加努力，否则父亲对这个家的冷漠，就全是因为他这个孩子的“不完美”“不讨喜”。

　　可他还是有个与生俱来，无法克制的性格缺陷。

　　他不喜欢，也不能容忍任何人，动自己喜欢的东西。

　　一旦面对别人碰自己在意的物品，他就会一瞬间冲昏理智，丝毫没有情绪管理。

　　家宴时父辈的叔伯们来了一大群人，各家的孩子也乌泱泱成一片。陈家真正的掌权人——他的爷爷把他唤去，抱起来玩了一会儿后，一个劲儿夸赞，说小晚虽然最小，却是最有他年轻时性格的小孩。

　　韩莹笑意盈盈的看向他的父亲陈肇，笑容里都是骄傲之意，对着他道：“小晚，快把你新做的乐高小飞机送给爷爷。”

　　陈惟晚脸上的笑容瞬间消失了，当着满厅宾客拒绝道：“不要，这是我的。”

　　爷爷没生气，反倒乐呵呵的对他道：“给爷爷看看也不行？”

　　他把小飞机抱进了自己怀里：“谁也不行。”

　　爷爷大笑起来，敲了敲他的额头，伸手摸了一下他的小飞机。

　　下一秒，陈惟晚一下子在他爷爷脸上呼了一巴掌。

　　而他自己都没反应过来为什么会这样做，这几乎是看见别人碰自己东西时，下意识的反应。

　　虽然力度不大，但是这个无礼的动作也顿时让全场鸦雀无声。

　　爷爷没生气，反倒只觉得陈惟晚在开玩笑，可韩莹的脸上顿时挂不住了，陈惟晚大哥家的表嫂乐呵呵的开玩笑道：“小晚什么都好，就是一直学不上孔融让梨精神。”

　　“这点可不像爷爷，倒是随了小叔，是一毛不拔的精神。”

　　韩莹听着家里人半开玩笑的打趣声，脸色越来越难看，只留下一个扭曲的假笑。

　　后来，几乎是每一天，韩莹都会在一个特定时间把他叫出来，强迫他分享最喜欢的东西给别的小朋友。

　　“这个新搭的乐高，你能给这个小哥哥一起玩吗？”