另外一边，封锐入校、进教室、交作业。

　　交完作业后的半个早上，除了去了两趟厕所，期间一直在位子上，要么上课，要么对着课本在纸上梳理知识点。

　　——这是他自己的办法，方便他知道已经学过的课本内容有哪些，自己了解、不清楚的内容又分别有哪些。

　　钢琴课开始前的整个早上，他都在做这件事，课本翻得快，知识点整理得迅速，人也因为过于沉静和过于专注认真，透露出和原本的封舒文截然不同的面貌——隐隐透出几分生人勿进的气场。

　　看得邻座第二节 课之后直瞥他，前座男生也扭头看了他好几眼。

　　两人低声嘀咕：“唉，他干嘛？”

　　“谁知道？”

　　“他在理课本啊？”

　　“啊！？”

　　封锐一概不理，专心做他自己的。

　　期间收到余钱的消息，提醒他今天的钢琴课悠着点，能不去就不去，随便找什么借口逃课，撒谎也好过跟袁霸那拨人硬碰硬。

第三节 课，选修。

　　课间时间，班里的学生都起身出教室，走廊里人来人往，大家各自去不同的选修教室上课。

　　封锐找到钢琴课的课本，随手抽了只笔，也不带包，拿着就走。

　　走到艺体楼，上楼梯的时候，遇到了几个同上钢琴课的女生，听到几人的聊天——

　　“今天可千万别抽到我上去弹。”

　　“我也是，也别抽我。”

　　“你们都没准备吗？”

　　“准备了也没用啊，又不是弹考级的曲子，得是原创谱，还得有意境有感情，随便弹弹还行，这么正儿八经，我肯定是不行的。”

　　封锐走在几个女生身后，跟着进了钢琴教室。

　　教室是扇形阶梯的规格，座位一排高过一排，用于教学的钢琴就摆在最低处的讲台旁。

　　教室里陆陆续续来了小半的学生，封锐随便找了个一排六个的位子坐下。

　　刚坐下，乌泽和一个剃着板寸的高个儿男生从另外一边的走道上来，隔着两个位子，坐到了封锐的同排。

　　封锐转头扫了眼，离他近的寸头男生摆着音乐课本在面前，目视前方、没看他，旁边的乌泽表情不善地看过来，一副“等着，今天就要你好看”的欠揍脸。

　　封锐收回目光，心知这寸头男生就是袁霸。

　　没一会儿，教室里走进个皮肤雪白、中长发留刘海的漂亮女生。

　　女生一进来，就有坐在前排的同伴朝她招手：“澜心！”

　　女生走过去，坐下，全程没往阶梯教室的后排看哪怕半眼，倒是有不少人、尤其是男生都在看她，其中就有袁霸和乌泽。

　　封锐也看了一眼，但他看的动机和其他人不同，不是因为她长得特别漂亮，而是因为他认出了那位叫姜澜心的女生——

　　正是那位被送情书不堪骚扰、连锅端投诉的国际部女同学。

　　原来就是她。

　　封锐认出来，除了想到自家弟弟做的蠢事，对女生觉得抱歉之外，没半点其他感想。

　　很快，钢琴课开始。

　　老师一上来就验收上周课程结束后布置的作业，找人弹原创曲谱。

　　点了几个同学，弹得马马虎虎、不甚让人满意后，老师接着道：“下一位。”

　　老师扫视，问：“有没有同学自己想上来？”

　　陆续有几个学生举手。

　　乌泽忽然也举手，举得笔直、手恨不得戳破天，老师看到了，点他。

　　乌泽却说：“老师，封舒文同学准备了，但他不好意思举手，我替他举。”

　　教室里骤然间陷入诡异的安静。

　　老师也愣了愣。

　　片刻后，窸窸窣窣的议论声响起——

　　“干嘛啊他们？”

　　“没听说么，这几个人闹崩了。家长都请来学校了。”

　　“封舒文会弹琴？他不是琴键都不会摸的吗？”

　　“是啊，所以那些人才故意要他出丑。”

　　“哎！？”

　　忽然，教室里又静了。

　　因为大家看到“封舒文”自己站了起来。

　　不但站起来了，还从位子里走了出来。

　　老师惊讶地看着他，也知道他的一些情况，下意识问：“封舒文，你准备了曲子？”

　　封锐：没准备。

　　但不妨碍他完成这个课堂作业。

　　“他会弹吗？”没控制好音调的一声议论突兀地响起。

　　不禁让大家更为质疑走向钢琴的男生。

　　但男生太淡定了，从容地走下来，神色和步伐都不带虚的。

　　这又让很多人怀疑他在装腔。

　　可大家都不傻，现在装腔有什么用，等会儿坐到钢琴前就露馅了，还会丢更大的脸。

　　不会就是不会，不如早点承认。

　　连乌泽都和身边的寸头男生对视了一眼，相互看到了对方眼里的戏谑——他们还不知道吗，封舒文会弹个屁。

　　很快，男生坐到了钢琴前，连曲谱都没有带。

　　老师问他：“你弹的曲子有名字吗。”

　　“有。”

　　封锐的右手缓缓悬上黑白键，轻轻地按下一个音。

　　封锐：“《江川路2号》。”

　　—

　　江川路2号，小洋房门前。

　　封舒文抱着花，胖子两手插兜地靠着门，两人安静地听着从屋内传出的钢琴曲。

　　曲子悠扬轻浅，调子如一首情诗，胖子不懂，封舒文也不懂，两人都只知道，这钢琴曲怪好听的。

　　封舒文像是怕打断这琴声，特意压着嗓子，悄悄问：“这是哪首世界名曲啊？”

　　胖子哼了哼：“是咱江川路二号的‘名曲’。”

　　是租住在这套小洋楼里的租户、门内钢琴前的退休老教授，写给已逝妻子的曲子。

　　写两人少年时因课业在学堂结识，相互欣赏，高山流水，临近毕业时刚有好感，忽然面临各自下乡插队的离别，分别后靠信笺互诉衷肠与情谊，多年后回城重逢，再续前缘。

　　二人相知相守，恩爱白首，儿女一双。古稀之年，爱妻因病去世，老教授回到两人新婚时的旧居，租下房子，谱下了这首思念之曲。

　　取名《江川路2号》。

　　日日思念，日日弹奏。

　　—

　　一曲罢，教室内久久没有声音。

　　从来深情不可描绘，毕竟言语有限，极致不过是一句我爱你，但乐曲不同，繁复的音调谱写出不同的情绪和表达，或悠扬或婉转或低鸣，总能与心境契合。

　　年少时的相识，分别后的等待，重逢后的惊喜，还有相伴相守、恩爱白首……

　　曲调将这些爱意在琴键上扩散，再经由听觉回拢到心绪间。

　　按动的不再是黑白键，而是听曲者的内心。

　　江川路2号——我日日思念，待有一日，再与你重逢。

　　曲调轻缓，意境太美。

　　而弹琴的男生，有着所有演奏者该有的坐姿，纤长而挺拔，俊朗又沉静。

　　阳光从落地窗外照进，经由琴键和锃亮的琴身照射在他脸上，给他原本沉稳静默的面孔渡上了一层光。

　　或许正是这层光的关系，又或者因为别的，总之男生给人的感觉，和大家认识里的封舒文不太一样，尤其是那双眼睛，隐隐地蕴着凌厉和气场，起身从钢琴后走出来，抬眼扫视过来的时候，让人下意识的心头一紧，不敢轻视。

　　又静了几秒，就在男生走回座位的时候，整个阶梯教室里轰然喧嚣开——

　　“弹得也太好了吧！？”

　　“他会弹啊！！！”

　　“这曲子太好听太感人了！！！”

　　封锐在这些惊叹声中坐下，没给乌泽和袁霸半个眼神。

　　钢琴旁，老师满意地拿起上课用的记录册，在封舒文的名字后打了几个五角星。

　　弹的不错，非常好，加分。

　　作者有话要说：小新人鞠躬求滋瓷

 

第12章 封锐“要么道歉，要么……

　　学校的环境相较社会多少单纯一些——