“你和叶常先生，是在什么情况下认识的呢？”纪岚温和地问。

　　“我从七、八年前开始在安置中心当义工，那时候叶常也在那里，那年我才高中刚毕业，许多事都不懂，叶先生是资深义工，教会我很多东西，我因此和他渐渐熟起来，我们一起共事了两、三年，留下很多美好的回忆。”艾草唇角带笑地说。

　　“安置中心的义工，具体而言都做些什么事情呢？”

　　“一般就是陪那些儿童玩，那些儿童无家可归，也没有经济来源，多数只能待在那里，我们就负责教他们一些东西，像是画画、算数之类的，经费比较足够的时候，我们也会和救国团一类的机构合作，带孩子们出去玩。”

　　“你所说的孩子，是指几岁到几岁的儿童呢？”

　　“一般来讲从六岁到十三岁都有，十三岁以上就很少了，好像是因为超过法律处罚的年龄，所以多数不会再送到我们这里安置，我们这边并不是托儿所。”

　　纪岚在艾草的身边缓慢地绕行著，此时停下了脚步。

　　“那么，在你们的工作中，是否经常要触碰到孩童的身体呢？”

　　“触碰到身体？唔，确实是还满常的，比如小孩子顽皮的时候，我们会把他抱起来，教他不可以这样，或是小孩子哭的时候，我们也会来个爱的拥抱什么的，两个孩子打架时也是由我们把他们拉开。有时候一些比较年幼的刚到新环境不适应，我们甚至会帮他们洗澡、陪他们一块睡觉。”

　　“在这过程中，无可避免地会看见孩童的裸体，或是性器官了？”

　　“大、大概是吧，不看见要怎么洗澡呢？闭眼睛洗吗？”艾草大而化之地说，惹得旁听席上一阵轻微的笑声。

　　“是艾草小姐你这样做，还是其他义工都这样做呢？”

　　“大部分义工都会这么做。”艾草说。

　　“那么说来，你所认识的被告，从前也会这么做了？”

　　“是的。”艾草肯定地说。

　　旁听席传来一阵窃窃私语声，纪岚走近艾草所在的证人席。

　　“那么，被告叶常在做义工时，就你跟他共事的那段时间而言，你有没有听过、看过任何被告叶常对那些孩童有不当的举止呢？”

　　“不当举止？呃，和小朋友玩谁先把红萝卜吃完谁就可以要对方扮鬼脸的游戏算吗？”

　　法庭里哄然一阵笑声，艾草似乎真的很困惑的样子，歪头望著纪岚。聿律不禁感佩，其实交互结问中对于友性证人的先发诘问，也就是所谓的主诘问，通常是检辩双方各自可于事前操控的范围。所以为了重要的堡垒不被对方攻破，多数都会事先排练过。

　　如果说反诘问的精髓在于攻破证人陈述中的弱点与往言，那主诘问的重点除了巩固地基，很重要的就是让法官相信，这个证人讲的确实是千真万确的。

　　而法官身经百战，什么样的证人是经过排练、教导出来的，法官心里多半雪亮。比起像艾庭方才诘问吴女士那样，那种像演讲一样流俐顺畅的证言，像艾草这样有一、两处搞不清处状况的证人反而更能取信于法官。

　　聿律不清楚这是不是纪岚的策略之一，但他合理相信纪岚是故意不让艾草的证言经过编排的。

　　而且聿律听纪岚说她从小就出入法庭，小学回家的课余活动就是到法院旁观父亲开庭，对一般人而言光靠近大腿就会发抖的法庭，对艾草而言就像家一样。即使没有经过排练，站在证人席上的艾草落落大方，一点都没有紧张的感觉。

　　以这女孩大剌剌的个性，兼之对法庭的熟悉，结合成一个友性证人的最佳典范。聿律不由得再次佩服起纪岚的眼光来。

　　“我是指，你曾看到被告叶常对那些孩子，特别是男孩子，猥亵或是性骚扰之类的举止。比如不经意间触摸他们的性器官、抚摸他们的身体，或是亲吻他们等等的行为吗？”