“文科生战歌如何？意义也有了，就说是送给已经备战的高三师兄，以及即将步入高二的我们的礼物。”李澈嘴角勾起微笑，眼镜镜片在反光，“词我来填，调子就用樱花颂。”

　　“哇靠！樱花颂！牛逼！”

　　“这个我喜欢！就这个了！”

　　……不，我不喜欢，那个曲子难度太大了太大了太大了！

　　慕子墨心中泪流满面，他幻想着自己尔康手道，我不是老大吗！你们至少听听我的意见吧！

　　“老大真是英明。”胖子徐攀把着慕子墨的肩膀坏笑道，“我们一定会惊掉一群人下巴。”

　　“我高一有个同学分到三十九班了，他也是学民乐的……学什么来着，好像是琵琶，把他也叫上，争取邱老师的支持。”瘦子苏木仑出谋献策，“两个班联合演出，入围的几率比较大！”

　　“我的老师认识教鼓的老师，我让他帮我问问有没有在石林中学就读的学鼓的学生。”李澈也兴致勃勃，“填词就交给我了。我会早点写完，让老大快点背熟。”

　　“是啊是啊，老大还要练习唱歌。”

　　“老大就交给你了，边弹边唱一定感觉很不错！”

　　慕子墨目瞪口呆：“等等，为什么是我唱。”

　　三人齐刷刷的看过来：“老大你的志向不是当明星吗？”

　　“所以当明星和我唱有关系吗？！”我现在还是音痴好吧！

　　“明星肯定要唱歌啊，老大你既然要当明星，肯定唱的最好。”李澈想了想，补充道，“边演奏边唱歌很难的，就算我是演奏级的也不成。老大，交给你了。”

　　“是啊是啊，老大肯定成的，老大以后要成为明星嘛。”

　　“未来明星的初次献唱，哈哈”

　　三人满怀信心的看向慕子墨。

　　而慕子墨没有丝毫信心……

　　有信心才有鬼！他现在还没开始学唱歌好吧！以前唱歌也最多在ktv吼几句，他也不成的好吧！

　　【系统检测到任务难度上升，先改变任务奖励。若宿主担任主唱，完成任务，所有相应奖励翻倍。】

　　不要用奖励来刺激我！我不会上当的！

　　慕子墨吸气，呼气，微笑：“好，我来唱。”

　　┭┮﹏┭┮好吧，为了奖励积分，拼了……话说系统不会发布不可能完成的任务，所以、所以，是有可能完成的吧？

　　元旦之前，不但要学会演奏古筝，还要边弹边唱……摔！怎么想都不可能吧！

　　_(:3」∠)_还是等晚上进系统空间问问吧……慕子墨在下午的课堂上，难得的走了神。

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　　慕子墨晚上进入系统空间的时候，系统空间已经完成了古筝学习的场景布置。小j也已经准备好了一大摞资料，给慕子墨解疑。

　　“小j啊，虽然看起来我这辈子丢掉古筝才一年时间。但是我可是重生的人啊，”慕子墨扒拉着火柴人小j的肩膀泪流满面，“我其实是已经几十年没碰过这东西了，元旦晚会真的来得及吗！”

　　“宿主请放心，虽然宿主的精神记忆已经忘记了古筝的演奏方法，但是宿主的身体记忆还清楚着。这就和许多年没有游泳或者骑自行车，但在进行相应活动的时候，身体仍旧有记忆，能很快拾起相关技能是一样的。”小j解释道，“系统的课程就是通过加强宿主对古筝学习的回忆，重现当时学习的状态，让宿主的精神记忆和身体记忆同步。所以古筝的重学其实并不是很难。”

　　“这次任务的难点其实是唱歌。根据宿主的基础素质扫描，宿主虽然对音准把握较好，但无论是音域还是音质都很中庸，樱花颂这首曲子本来是女性演唱，音域较宽，对宿主来说，是不可能演唱好的歌曲。”

　　慕子墨揉了一把脸：“但是系统不会发布不可能的任务吧？总是有解决的方法吧？”

　　“是的，除了素质点之外，系统有特殊的‘疲劳课程’可以让宿主短时间提高基础素质。但这种方法非常痛苦，宿主不一定坚持的下来。其理念是通过最大限度的压榨宿主的潜能，让宿主的身体达到疲惫的极致，再通过恢复药水强行恢复。就跟锤炼钢铁一样，锤炼宿主的身体，已达到最后坚韧的效果。”小j犹豫了一下，继续道，“这种痛苦课程，很可能让宿主对其产生强烈的厌烦情绪。”

　　慕子墨想了想，道：“就是跟武侠小说中的黑玉断续膏一样吧？疗伤之前先把所有骨头捏碎，再强行连起来，这样所有问题都治好了？的确挺残忍的……”

　　“黑玉断续膏？”

　　“呃，武侠小说中一种疗伤的神药，这个不重要。”慕子墨停顿了一下，“我想试试。”

　　“上次系统不是说，我在现实中的学习习惯和学习进度已经足够，再在系统中学习也是浪费时间，不会有更好的效果，所以正好可以学习其他课程吗？”慕子墨故作轻松道，“我本来就是要进入娱乐圈，唱歌是必须的吧？我记得系统提示中有说，每次任务都会有相应的配套课程，不学多浪费啊。”

　　“再说了，也不会比复健更痛苦了吧？”

　　“说的也是。”小j的声音似乎机械感减低了许多，甚至带上了一丝笑意，让慕子墨觉得更耳熟了。不过一时半会儿，他并没有想起来这声音像谁。

　　“宿主既然已经决定，那就请坚持下去，系统的计算是不会出错的，只要宿主努力，就一定会成功。”小j声音越发的柔和，“宿主能挺过复健，也一定能完成课程。”

　　“嗯。”慕子墨点头。

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　　小j的评价没有丝毫错误。

　　系统的课程确实是困难到变|态的地步。

　　相比起来，古筝的课程反而简单了。

　　古筝的课程自然不是先从弹奏曲目开始。所谓让精神记忆和身体记忆同步，其实就是让慕子墨进入虚拟空间，重温当初学习古筝的事。

　　就跟失忆了的人在生活中会很快生活自理，并不会变成白痴一样。这就是身体记忆和大脑皮层的潜意识的作用。

　　慕子墨的灵魂虽然已经很久没有碰过古筝，但是他的身体和潜意识，都认为丢掉古筝的训练只有一年时间而已。

　　一年时间要捡起古筝的练习，其实并不难。毕竟樱花颂虽然速度很快，但从技巧难度上来说，因为并非专门的古筝曲，所以难度并不算很大，其调子只有短短的两段，其他都是重复罢了。

　　这首曲子的关键是快。不过古筝曲五六级就有这么快的曲子了。

　　慕子墨进入虚拟空间之后，恍惚间成了当初还在上幼儿园的小男孩，被温柔的怀抱抱起来，好奇的抚摸眼前可以弹奏出奇妙音乐的乐器。