“噢，刚才听你说那个秋文彦，他就是上次医院见到的人吧？你想要和他合作？”
　　姜宁一边说着，一边把枕头下的东西往里塞了塞。
　　陆知寒点头，“他手上掌握的独家技术在国内很大的需求缺口，我们有渠道，他那边有技术，能合作的话对双方都有利。”
　　他说着顿了顿。
　　“怎么了？忽然问我工作的事？”
　　“没什么，随便问问。”姜宁佯装打了个哈欠道：“好困，我们睡觉吧。”
　　陆知寒盯着他看了一会儿，以往姜宁那些小心思在他的面前无所遁形，这次他又怎么会看不出来姜宁有话隐瞒。
　　但他还是点头，“好。”
　　关灯之后，房间暗了下来。
　　一点月光透过窗子，隐约能勾勒出床上的两道影子。
　　安静许久之后，姜宁都没有能酝酿出什么睡意。
　　那份没有送出去的礼物让姜宁辗转不安，最后他小声问：“陆知寒，你睡了吗？”
　　“还没。”
　　“那……”姜宁喉结滚了滚，嗓音微微发哑，“你把手伸过来一点。”
　　在黑暗中，一道炙热的力度握住了陆知寒的手，揉搓着他的指节，将他原本有些冰凉的手指捂得发烫。
　　许久许久之后，无名指忽然被套上了一个圆环、冰凉的贴着他的皮肤。
　　意识到了是什么，陆知寒手指微蜷缩，顺利让戒指往里滑了一截，稳稳戴在了自己的无名指上。
　　姜宁听到了一点起身的动静，他猜到了陆知寒想去开床头的小灯，翻过身，抢先一步拉住了他的手腕。
　　“等一下。”
　　他紧张地舔了下嘴唇，低低道：“我的手工可能有点差，你先做好心理准备。”
　　他话音落下时，台灯亮起。
　　一盏微弱的小夜灯能照亮的范围有限，却可以把那枚银戒照得闪闪发亮。
　　和姜宁想象中一样，陆知寒的手指长又细，戴戒指很好看。
　　“这是……你自己做的？”
　　陆知寒略微吃惊，他其实对饰品没有什么研究，只有出席比较重要的场合才会佩戴胸针或者手链。
　　几乎没有怎么戴过戒指。
　　但是他可以看出来，这一枚戒指凝聚了不少心意。
　　“我很喜欢。”陆知寒道。
　　这个回答让姜宁悬了一天的心终于回落，重重松了一口气，整个人身体都放松了下来。
　　陆知寒揉了揉他翘起的发尾，轻声问：“下午还有晚上就是因为这件事情吗？”
　　“嗯，怕你不喜欢。”
　　姜宁从枕头下面拿出盒子，“其实这是个对戒，我做了一对一模一样的。”
　　只是圈口大小不同。
　　陆知寒拿起了盒子里的那一枚，另一只手手心朝上，“来吧，我帮你戴上去。”
　　姜宁的背都挺直了，像是又在站军姿那样从头到脚都写着紧张，把自己的手搭在陆知寒的手心上。
　　“别紧张。”
　　陆知寒缓缓将戒指推进他的手指，像是给流浪的小狗亲手戴上项圈。
　　项圈里刻着他的名字。
　　姜宁盯着那两枚戒指看了许久，最后想到了什么，拿起放在床头的手机。
　　他对着交叠的手拍了一张照片，学着陆知寒的样子，设置成了自己的手机屏保，满意地翘起嘴角。
　　陆知寒失笑，“好了，现在睡得着了吗？明天你还有早课。”
　　姜宁躺下来，却没有把手上的戒指取下来，他摩挲着戒指的边缘，心里想，下次他会做一枚更加好看的送给陆知寒。
　　--
　　第二天早上。
　　姜宁照常去上课，只是他落座后周围响起了夸张的抽气声。
　　“我去宁哥，”孙航瞪大了眼睛，“你手上的是什么？”
　　姜宁翻开课本，“戒指，没见过吗？”
　　不是。
　　戒指他当然见过，但是这戴在姜宁的手上实在是太让人惊讶了。
　　以往他的手上可是干干净净什么都没有。
　　姜宁手上戴戒指的消息，很快就在论坛上传开了。
　　【戒指，还戴在无名指上。】
　　[好吧，看来学弟是真的名草有主了，那姐姐只能祝福一句99了！]
　　[果然这年头帅哥都是别人家的。]
　　[不过有一说一，这戒指款式挺好看的，有没有姐妹给个链接，想买同款。]
　　[这好像是定制的吧？没有见过有这个款。]
　　[听说是手工做的，独一无二专属的那种，也太浪漫了吧，气得殴打了一顿隔壁的男朋友。]
　　姜宁戴着戒指的这一段时间，除了洗澡和做实验必须不能佩戴饰品之外，几乎都一直戴着这枚戒指。
　　戴着戒指后还有一个意外的收获。
　　上来搭讪的人，在看到手上的戒指，一般不需要他主动开口就会说着抱歉然后走开。
　　他们的实验课大多数是看光学显微镜下的组织切片，或者是简单的动物注射实验。
　　今天和往常不同，今天是蛙心灌注。
　　姜宁穿着白大褂来到实验室，他们已经提前讲过了课程内容，但是看到面前在烧杯里跳着的蛙，不少人心里还是对这种生物有些抵触。
　　他皱了皱眉，有些嫌弃，提前把戒指给摘了下来。
　　这堂课的实验老师道：“今天做的是蛙心灌流的实验，我会先给大家演示一遍，之后需要分组进行操作，实验结束需要提交实验报告。”
　　在这个实验之前，他们还做过小白鼠的腹部注射和兔耳缘静脉注射药物。
　　但这两个实验都相对温和很多，只需要用针管进行注射。
　　而蛙心灌注需要用剪刀把表皮肌肉心包膜都剪开，暴露出心脏，将血管结扎，然后用导管灌注心脏完整取出跳动的心脏，方便做后续的观察实验。
　　实验开始没有多久，就有同学受不了了，被剖开的蛙太血淋淋的直观展现在面前。
　　他们被分成了好几组，每组都需要成功实验后提交实验数据，所以必须有人动手实验。
　　姜宁这一组，几乎所有人都把目光投向他。
　　姜宁觉得这个除了恶心一点，更难的是要保持取下来的心脏正常搏动。
　　不然就做不了后续的实验记录。
　　“给我一副手套。”
　　这是姜宁答应做的最底线，他不想直接碰这玩意儿。
　　同学连忙翻出抽屉的医用乳胶手套，“宁哥，从今天起你就是我的哥。”
　　姜宁没有理会他，套好手套后把蛙从烧杯里倒出来，固定在板子上，他用剪子剪开胸口时，周围倒吸了一口气。
　　“宁哥，要看下一步吗？”
　　“我把老师刚才的操作拍下来了。”
　　因为提前上过课，刚才又有老师演示一遍，姜宁已经把步骤记住了，比起其他组的慌乱几个人挤在一团，他有条不紊地往后做，即使是在做结扎血管时，手也超乎寻常的稳。
　　这边的操作也引起了负责实验室的老师的注意。
　　他走到姜宁的身后。
　　但姜宁很认真地在做实验，并没有注意到他的靠近。
　　在看到他发挥稳定的操作后，隐隐多了一个念头。
　　这个学生是不是可以培养下？
　　医学院里每年都会有很多专业技能比赛，需要动手能力强，学习能力强的学生参赛。
　　姜宁做完前面所有的实验步骤，成功将心脏取下来，将心脏插管置于铁架台上，开始连接仪器，做后面的钠、钾、钙离子、肾上腺素对心率的影响数据记录。
　　做好记录后，他们开始整理桌面。
　　姜宁坐下来写实验报告。
　　写到一半，他的肩膀被拍了拍，回头看到实验老师，“怎么了老师？是有步骤错了吗？”
　　他翻开书又快速复盘了一遍。
　　从他们得到的实验结果数据来看，应该和书本上的药物原理是一致的。
　　“不是，你做的不错。”实验老师走到准备室，递给姜宁一本册子，“学校每年都会举行专业技能大赛，一般都是大三大四你的学长学姐参加。”