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鱼戏

作者:红赝 时间:2024-05-31 01:17:48 标签:年下 甜宠 女装 情投意合 日常 双向奔赴

  他十五岁了,当然知道是什么意思,可是他从没想过沈玉身边会有女朋友,有朝一日沈玉还会和女朋友结婚生子这件事。
  然后他想起最近看的几本书,那里面男女主也都结婚了。
  他实在有点心慌意乱,他的玉哥哥将来也会和女人结婚吗?
  那他怎么办?
  有生以来头一回,小鱼开始认识到性别的选择问题,他执意要扭转恢复男性的时候根本没有想过这个问题。
  好不容易捱到放学,小鱼将所有的课本全都塞进书包里,只将书包塞得鼓鼓囊囊的,都不用背背看就知道这只书包重得很,那些塞不进的书都被他抱在手里,还有两套校服搁在课本上,就这样在同学们惊诧的目光中小鱼冲出了教室,速度快到让距离他最近的男生都来不及帮忙,就这样眼睁睁看着他离开,感觉这个纤瘦的身影会被一堆书压垮,可偏偏小鱼的脚步轻快得离谱,就好像身上没有负重一样。
  “她力气那么大的吗?”有人咋舌地道。
  朱晚晚也惊呆了,没想到小鱼个子比她小,人也比她瘦,力气却绝对比她要大得多。
  沈玉在校门口一眼就瞄见了抱着一摞高高的课本的小鱼,上面好像还压着什么,几乎挡住了他的半张脸。
  小鱼也是一眼就看见了沈玉,步履生风,沈玉忙上前去接,将那摞课本接了过来。
  他叫了车,打开车门将课本放进后座,再去拿小鱼身上的书包:“这么重啊!”
  “都是今天领的课本。”小鱼有些宝贝也有些开心地道。
  “怪我,是我忘了,中午应该给你拿点回去的。”沈玉让小鱼先进去,自己再坐进去。
  “没事啊,就这么点路。”小鱼对沈玉说。
  “下午又学了什么?”沈玉问小鱼。
  小鱼被他这么一问,就想起了“女朋友”那回事。
  沈玉见他神色有异,不由问:“怎么?”
  “没、没什么,下午有体育课,还有地理课和历史课。”小鱼回答。
  沈玉觉得小鱼有点不对劲,却又不知道症结在哪里,就问他:“有发生什么别的事吗?”
  小鱼摇头:“没有,好多同学我都不认识,就只认识了坐在我前面的女生,叫朱晚晚。”
  “你和她都聊了什么?”沈玉仔细注意小鱼的神情,又问。
  小鱼连忙道:“没、没什么。”
  “真的没什么?”了解小鱼如沈玉,小鱼这种欲盖弥彰的语气足够他分辨出来绝对有什么。
  小鱼实在不知道该怎么开口,还是摇头道:“真的没什么。”
  “那你好像不怎么开心。”沈玉依旧关注小鱼的眼角眉梢,想从他细微的表情里看出一点蛛丝马迹来。
  “没有,开心的!”小鱼像是要向沈玉证明似的,露出一个大大的笑容来,然后又说了一遍:“真的!”
  见状,沈玉便没再继续问下去,心里却已经在琢磨该怎么去找那个朱晚晚套个话,他的确记得小鱼前排的同学,是个长得非常福相的小女孩,一看就是个爱吃的,或许,明天送小鱼上学的时候可以带点好吃的零嘴去碰碰运气。
  ◇ 第54章 ep.54 单相思
  不得不说,在小鱼的事情上,沈玉的运气向来很好。
  他一大早送小鱼去上学,一直送到班级门口,确定了朱晚晚还没到学校,便在校门口等了会儿,很快等来了朱晚晚,并叫住她成功套出了话。
  “我哥哥总是克扣我的零食,谢谢小鱼哥哥!”小胖姑娘嘴巴甜得厉害。
  “小鱼第一次上学,以后还要请你多多照顾他。”沈玉说。
  “包在我身上!”朱晚晚拍拍胸脯。
  “你哥哥在念大学吗?”沈玉问她。
  “嗯,我哥哥还谈了女朋友,小鱼说你还没有女朋友。”朱晚晚咬着巧克力棒说。
  沈玉大概知道问题出在哪儿了。
  但是他反而有些举棋不定,因为小鱼对自己一定是有依赖的,只是依赖往往并非爱情。
  其实就是放小鱼去上学这件事,沈玉自己也犹豫了很久,天知道他有多想将小鱼牢牢锁在身边,爱情的独占欲就是这么可怕。
  可同时,他希望小鱼能在自己爱情的滋养中变得更自信更强大,所以首先他的爱情就不能狭隘,应该更开放更广阔更包容,他的小鱼不该是被养在金鱼缸里的金鱼,而应该是能自由跃龙门的鲤鱼,更甚者,他应该是一条能展翅为鹏的大鲲,鲲之大,不知其几千里也,沈玉想将小鱼养得展翅高飞,能叱咤风云呼风唤雨,而不仅仅只是一条小鱼。
  也不得不说,沈玉这颗年仅十七岁的心,其实是真的挺野的。
  养出大鹏这件事自然不能一蹴而就,话再说回来,他的小鱼很快就习惯了在学校念书的节奏,只是他的成绩却不怎么行。
  最好的是语文,小鱼记忆力好,诗词歌赋过目不忘,学会了就能倒背如流,然而拼音却差得离谱,连带英文也很糟糕。
  这是因为沈玉最初教小鱼认字就没有用拼音。
  当初沈玉书架上除了《说文解字》就是《康熙字典》,后来沈玉教诗词都是逐字逐句教小鱼念的,小鱼最初学戏词也都是这样学的,所以他反而非常习惯这种学习方法,尽管后来沈玉很系统地开始给小鱼讲拼音,但小鱼记字比记拼音要快得多,这就使得小鱼的拼音十分拖后腿。
  往往小鱼听沈玉念一遍就记住了,拼音反而成了他的难点。
  这就导致了小鱼糟糕透顶的英文,英文的音标和拼音类似,拼音不好,音标也差,死记硬背的英语着实难学,无怪乎小鱼每次看见英文都会觉得脑袋大。
  然而他又背的那样认真,念错了也能将单词都默记下来,就是念不好,搞得英语老师根本不忍心反复纠正他,只能一个劲鼓励他。
  除此之外,小鱼的数学也糟糕得很,一方面是他的基础不扎实,就算沈玉专门给小鱼找了小学家教补数学基础,也仅仅只是基础部分。第二方面是时间,任小鱼再怎么赶也不可能短时间内学完小学六年的数学,就算他想沈玉也不会让他那么辛苦,因而至今初一的数学成绩小鱼都还是不及格。
  沈玉经常跟小鱼说上学就是扩充一下眼界,体验一下学校生活,但身在班级里,门门考试都会出成绩,不管怎样对小鱼来说都是个打击。不考试还好,每次一考试,就会让小鱼产生一种他是不是很笨的错觉。
  “这叫‘应试教育’,你并不是从小长在这样的环境里,不适应也很正常。”沈玉看着愁眉苦脸抱着卷子要他签名的小鱼,安慰他说。
  试卷上的分数就没有一门是高的,就连语文,也因为拼音和作文的缘故扣了好多分。
  陈老师告诉沈玉,小鱼太过天马行空,写着写着就偏了题,其实陈老师很喜欢小鱼,在语文这门学科上,小鱼有他自己的长处。
  “我觉得对不起老师们,他们每一个都很努力教我,也从来不批评我,还都鼓励我。”小鱼挠挠脑袋,无比沮丧地说。
  “那是因为你很认真,老师都喜欢认真的孩子。”沈玉说。
  “可是……”小鱼又看了一眼试卷上的分数,觉得简直没眼看。
  “分数不能代表任何事,那就只是一场考试,可能某个知识点你没记住,或者记错了,但是去学校学习是一种体验,不能用分数来否认你在学校很快乐的事实,你觉得呢?”沈玉耐心地开导小鱼道。
  小鱼垂着眼睛闷不做声。
  “还是你在学校并不快乐,我是希望你感到快乐才让你去学校念书的,如果你不开心,那我们就不去了。”沈玉说。
  “没有不开心。”小鱼连忙说。
  “既然没有不开心,那就别为了分数而不高兴,每件事都有两面性,都是有利有弊有好有坏的,这件事也是一样,你入学第一年,为什么要去和那些已经上了七年学的同学去比较去一争长短呢?”
  沈玉这通话,说得小鱼豁然开朗,是啊,他的同学们都已经入学七年,考试都不知道考了几百场,他这个才上学半年的为什么且凭什么能和他们比高低?

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