闲聊之中，徐泽才知道小杨是北山大学历史系的学生，毕业后不喜欢坐班，才考了双语导游，而前几年旅游业不好，便在这里教书。
　　徐泽听了他的介绍，心底的崇拜快要溢出来了，对方不仅是导游，还念的他想都不敢想的历史专业！徐泽连连称赞小杨老师，弄得对方都有些不好意思，只说，“你的知识储备应付初级考试是够的，没有过应该就是运气不好，我们一起努力，让下次考过。”
　　徐泽望向小杨老师，只觉他从头到脚有种神圣光彩。晚上下了课几近九点，小杨下班时，肚子意外地咕咕叫了两声，他也不显尴尬，只打趣道，“下午排课老师说有个重要学生，这一忙就忘记吃饭了。”
　　徐泽闻言泛起歉疚，又想从这里回书今家特别近，打车五分钟足矣，家里的冰箱还有一些小食，可以招待客人。而且书今要是在家，让他也结识小杨老师这种谈吐优秀的人，定是件圆满的乐事。
　　徐泽便再三邀请小杨老师去他合住人的房子，小杨想起排课老师说，“这是个特别重要的学生，你得好好教。”他斟酌再三，还是同徐泽到了书今家的前院。
　　徐泽向门口警卫热情地打过招呼，领着小杨朝里走，小杨却四处望着，满脸意外道，“没想到你会住这里。”
　　徐泽赶忙说是他同住人的家，又说书今人特别特别好，对谁都温柔亲切，小杨老师这么博学，书今肯定会很欢迎的。小杨颇有困惑地看着徐泽的背影，跟着他进了电梯。
　　而当赵书今从房间出来，见着徐泽还带着一个人时，面目冷淡的有些怕人，徐泽发觉事实和想象的不太对付，只得勉强和赵书今介绍了小杨老师，不过他着重强调了小杨老师的“历史系”与“双语导游”身份，彰显这位来客的尊贵。赵书今听着笑了笑，没说什么，倒是小杨大方，和书今说明来意，又说认识徐泽的幸运，赵书今才慢慢收起最初的冷脸，沉默地将小杨老师迎接进来。
　　之后徐泽就在餐厅里给小杨做了简餐，两人聊了快半小时，其间有说有笑，倒是冷清家里少有的热闹。
　　而直至小杨起身离去，赵书今都没再从书房里迈出来半步。


第25章 6.3
　　6.3.1
　　徐泽送客后回到房间，拿出行程本记录今日要事，复盘时候发现，他的晚间课程排的较满，一周只能挤出三天时间给书今做晚餐，他又每个白日都要上班，陪伴书今的时间太少，也没有机会好好照顾书今。
　　徐泽长叹气，翻着行程页满是自责，书今为他做了那样多的暖心事，他却只是享受，即便以后有了积蓄会归还课程费，可现下确实是自己好处占尽。要是白天能不上班的话，可能会有更多时间陪伴书今，但人怎么能不劳动？不劳动，就会离成为一个有责任心的男人越来越远....
　　徐泽埋头苦想，头脑里却闪现出今天书今在门口，见到小杨老师时的画面，才发觉自己光顾着和别人聊课业，还未和书今说感谢的话，便立刻站立起，朝南面的书房跑去。
　　书房的门紧闭着，徐泽抬手快快敲击三下，喊道，“书今，书今！”等了一会儿没有反应，徐泽有点紧张书今的低血糖，就直接按门锁，门轻轻巧巧的就开了，赵书今正悠闲地坐在长桌一侧玩电脑，手边的茶水飘出沁人淡香，他没看门口焦急的徐泽，手指在鼠标上有的没的点着。
　　“书今！”徐泽又叫了一声，赵书今这才淡淡地转过头问他，“怎么，起火了？”
　　“没有啊，怎么会起火呢！”徐泽站门口莫名问道，他本想凑近些，偏偏想起书今说过房间不要随便进，就还是伫门口，眼巴巴地盯着人望。
　　“你这么急，我以为出了事故。”赵书今停下手上的活，侧过身子问，“什么事。”
　　“书今，今天我下课的时候，小杨老师肚子饿了，我看离家近就把他叫来吃饭，你刚刚不一起吃真的太可惜了，他可是北山大学的大学生！”徐泽隔着几米的距离笔画着，眉眼也明亮起来，赵书今看着蹙了蹙眉，又转回电脑前看屏幕，无所谓道，“是吗。”
　　“是啊！他是历史系的。而且他说他的毕业论文还和清史相关，书今，我真的太幸运了，有这么好的老师，都要感谢你。”徐泽没忍住走近了几步，他有轻微的近视，但由于听信眼镜越戴度数越高的说辞，就一直任其发展，以至于站得近了才发觉书今脸色的漠然。
　　“以后，不要随便带人回来。”赵书今将建模软件上的汽车，没有目的地放大又缩小道，“我介意。”
　　徐泽愣住，才明白自己好心办了坏事，这是书今的家啊，没经过主人同意就把外人带回来，多没礼貌啊。他暗骂自己迟钝，赶忙道歉说，“对不起，书今，我一时冲动，没顾虑那么多。”而后像犯了错罚站一样把手背到身后道，“我以后什么都不会往家里带了，人啊，水果啊之类的，如果我带了就遭天打雷...”
　　“徐泽。”赵书今按了按太阳穴道，“知道了就好了。”他说完就不再多言，继续忙手上的事儿，意思徐泽自行离开。
　　徐泽无措地在原地，依稀感觉书今生了气，他心里着急，想挽回一些局面，小声补充说，“书今，你可能没接触过小杨老师，他是个很好，很有知识的人，非常值得结交的，我是想你也会愿意认识他。”徐泽见说辞没打动书今就继续喃喃，“而且他一眼就认出了我的社交头像是雍正帝，从来都没有人认出过呢。”
　　赵书今闻言这才抬眼，幽幽地面向徐泽问，“你到底想说什么？”
　　徐泽被书今少有的冷淡眼神看得憷，他退缩道，“就是我觉得小杨老师特别好，你肯定也会喜欢。”
　　赵书今这才明白徐泽的举动，是类似于小猫给主人献上的老鼠大礼，不是单纯的处事没有边界感。想通后，他心下的烦闷纾解了一点，就招招手要徐泽过来，徐泽快步就跑过去了。
　　赵书今腾出手将徐泽打横抱腿上，问他，“怎么样，今天上课？”
　　徐泽闻言来了兴致，手舞足蹈地笔画，还说和小杨老师讨论了关于雍正的话题。赵书今对中国史没太多兴趣，但想起徐泽那个被孙凌嘲笑的头像，亲昵地摸着他的后颈问，“怎么喜欢雍正。”
　　徐泽本来靠着书今的头分开许多，他尽量简化语言，认真道，“因为即使作为皇帝，他也很勤奋。”
　　赵书今对这个答案不置可否，只听徐泽又说，“他每天平均要写几千字的奏章批注，还得面见朝臣，是个非常努力的人，我也想像他那样。”
　　赵书今笑笑，抱着徐泽轻捏道，“原来宝宝是想做皇帝。”
　　“不是，不是。”徐泽急忙辩解，“弟弟说，虽然有的人不够聪明，但勤能补拙，一定也能有自己的成就，所以雍正是我的榜样。”
　　赵书今听闻这番说辞，心下只觉得奇诡。照理讲初中出来打拼的人，不算计不圆滑已够古怪，还抱有理想主义更加古怪。他看进徐泽清澈，没有遮掩的眼眸里，有那么一瞬，赵书今居然觉得，人有时候笨笨的也挺好。
　　徐泽观察了一会儿书今，说他眼睛里有红血丝，就偏要给书今做脑部按摩，赵书今闹不过他，就闭上眼随他按，意外的是徐泽手法纯熟，和会所里的服务相差不大，赵书今竟被他揉得有些困了。
　　徐泽见书今的呼吸平缓下来，知道他放松和舒服，心里特别高兴，觉着以前在按摩店吃的苦都没有白来，暗暗打算着有空还可以给书今做全身推拿。他手上的力道渐渐随着书今的倦意变得更加轻柔，赵书今逐步打起了盹，便由徐泽扶着回卧室睡下了。
　　6.3.2
　　事隔一日，徐泽见书今并未对邀人来家的错误有任何提起，心绪完全平复，怀揣着更多热情来到辅导班上课。
　　然而按开了教室的密码，才发现站在投影前的并非小杨老师，而是一位四十来岁，和蔼可亲的女士，她关上门告知徐泽，接下来的课就由自己来上，她是这里的课程总负责人，也是一位高级导游。