“这是帆布鞋鞋底。”高正林说，“这个年纪的小孩子都喜欢穿这个。”

警察惊讶道：“你是说凶手是学生？”

“不，不一定。”高正林摆摆手，“帆布鞋很多人穿，校内校外依旧有可能，不过超过这个身高的可以排除。有监控摄像头吗？”

“监控盲区。”

“我就知道。”高正林把照片还回去，“无法分辨男女鞋，或许我们需要找一下作业本的主人。”

郑江问：“你知道他们的信息吗？”

高正林说：“警方肯定已经获得了他们的资料，而我们需要的是他们的口供和亲眼见见他们，再问一些我们需要知道的东西。”

“口供在这，他们是一群不学习的孩子，浪费父母的钱，真是心寒。”警察拿出一叠文件，“你就在这里看，如果弄丢了或者泄露出去，都很麻烦。”

郑江靠过去看，那个警察表现得很紧张，郑江看了一眼高正林，解释道：“请放心，我是他的助手。”高正林点头肯定道：“他的嘴很严实。”然后暧昧地扫了一下他的下半身，郑江暗暗锤了他一拳，警察并没发现他们之间的互动。

“好，第一个是男孩，初三5班，叫叶俊。”高正林念道。

“嗯，很普通的名字，长得还不错。”郑江说，高正林瞥了他一眼。

“根据他的口供，他说他确实有逼迫死者许能帮他完成作业。许能失踪，他不能够按时交作业，害他被老师批评，他对许能非常生气。他并不知道许能应该已经被害了，他到许能的班蹲了几天，都扑了个空，直到听到全校的通知，说许能失踪了，他才知道许能失踪这件事。”

高正林翻了一页，“第二个也是男孩子……嗯，情况和叶俊差不多，他和叶俊是好朋友。”

“他们有没有对许能进行过暴力？”郑江问。

“他们自称没有，但我看他们的身高体重资料，我觉得肯定有。”高正林翻了翻记录挑眉道，“作业本男生们几乎都认识，不过也就三个人，我觉得他们应该有更多同伙。”

“因为作业引发的事端我觉得有点离奇，而且那个凶手既然有反侦查能力，为什么不把可能暴露身份的作业本拿走？”郑江问道。

高正林想了想，说：“那是因为凶手的名字不在作业本里，或者说，凶手是有意引导我们把注意力集中到这些不良少年身上。”

“为什么说是有意？”郑江问。

“你忘了吗？倒吊。”高正林耐心地解释道，“倒吊的含义，自我牺牲奉献。就是遇到再糟的状况，只要耐心等待，厄运终究会过去，好好利用这段时间去反思，放弃不必要的东西，才能去做该做的事。”

郑江嗤笑道：“自我牺牲奉献？这个凶手还说是罗曼蒂克吗？”

“不过我们可以武断地缩小范围圈。”高正林把资料还给那个警察，一把搂过郑江轻声道，“女孩子或者是性格比较阴沉的男孩子，认识死者，两个人有相似的经历。”

“你忽略了成年人犯罪的可能？你总是把小孩子想的那么坏。”郑江不满道。

“好的好的，那我们需要找一个长期被领导侵犯或者被同事排挤的女老师。”高正林无奈道。

“我觉得我可能理解一点你的思路，但我还是要问为什么你把凶手的类型总结为这种。”

“凶手认为，杀死许能是一种自我救赎。”

“和我想的一样。”

这时候高正林的手机突然响了起来，郑江看他，高正林看着屏幕说：“是米柳。”然后他接了电话：“喂？”

米柳跟他说了点什么，他挂了电话，郑江一副破受打击的样子说：“是和案件有关的吗？为什么她不打我电话？”

高正林笑了笑，说：“告诉我和告诉你不是一样吗？”

“不一样。”郑江白了他一眼。

“好吧，我告诉你。”高正林无奈地笑了笑，“米柳说，根据法医检查，许能是后脑遭受了击打，然后头部再次遭到多次击打，引发颅内出血，出血非常严重导致缺氧死亡。另外，尸体还断了几根肋骨，鉴定出一部分是生前伤害，一部分是死后伤害。”

郑江倒抽一口冷气，颤抖着声音道：“意思是，这个凶手可能是背后偷袭许能，把他打晕，然后不停地用什么东西打他，打到他死，也一直打他。”高正林沉默着点了点头，郑江低头说：“这是多大的仇恨啊……许能只不过是个学生。”

一个单亲家庭、成绩优秀的学生，在校园暴力中充当一个弱势的角色，却为何被残忍地活活打死呢？正值花季，未开先凋零，他的母亲如何悲痛欲绝。

郑江攥紧了拳头，他心如刀绞，高正林一言不发地把他抱在怀里。

一会儿，他轻轻吻上他的唇，说道：“亲爱的，即使你不太高兴，我还是得说，凶手是学生没跑了。”

“米柳说，每次殴打造成的痕迹力度不大，不可能是成年人。”

郑江抬起头，眼睛湿漉漉地看着他。

高正林心都要化成水了，他不知道为什么自己那么心疼，好像见不得他一点委屈是自己的本能一样。他只能抱着郑江，让自己的心跳传达过去，给他无语的慰藉。

第24章 「10」倒吊(下)

两个人打算进教学楼里问问情况，在楼下遇到了学校领导，他一见两个陌生人就非常警惕。高正林拿出了名片递给他，那个中年男子迟疑了一会儿接过，看了名片，又仔细地审视着他们。

“我是这所中学的教务处主任杜根生，你们要来教学区了解情况恕难从命，因为教学秩序可能受到破坏。”他缓了缓，“而且关于命案的，那不是警察的事吗？”

高正林坦然道：“被害学生许能是个单亲家庭孩子，他妈妈委托我一定要查清楚。”杜根生用一种很怪异的眼神看他，说：“你是要找老师，还是找学生？”“二者都需要。”

杜根生摇了摇头：“现在的孩子打不得骂不得，老师管理起来很麻烦，我不觉得你能撬开他们的嘴。”

高正林兴趣来了：“何出此言？”

“学生被家长宠坏了。案情方面，警方也跟我们问过，学校里是不是存在校园暴力现象，即使很不想承认，但我们也必须说有这么一回事。”

郑江不耐烦道：“有这样的事你们校方为什么不加强管理？”

杜根生无奈道：“你以为现在是什么年代？进行校园暴力的学生不会承认他们做过的事，被伤害的学生迫于报复的压力也不会举报，而且国家法律也说，义务教育期间只要不是出什么大事，学生是不能被劝退的。对于加害的学生，我们老师试着去和他们的家长交流，不外乎是过于宠溺和过于放纵，孩子回家最多挨个打、遭个骂，回到学校还是该干嘛干嘛。”

郑江大声道：“现在可是出了人命！一个学生就这么死了！”高正林连忙拉了他一下，示意他不要太激动。