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总有妖怪打扰我学习+番外

作者:木兰竹 时间:2021-01-30 05:31:09 标签:灵异神怪 幻想空间 甜文 校园

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  有了向槐鸟运来的书本和零食之后,孩子们就更加开心了。

  鬼域的阳光也更加灿烂了。

  周岩看着自己的土房子周围的枯树发了新芽,绿草上生出了鲜花,连垮掉一半的围墙上都爬上了开着小花的青苔,不由深呼吸了一口气。

  他或许弄错自己的执念了。

  在得知外界已经是新的华国之后,或许他原本的执念已经消退了。现在新的执念,是这些孩子们。

  因为这些孩子,他才天天想着岛国沉没。

  如果岛国不沉默,怎么对得起这些被残害的孩子?

  但现在他才发现,比起报仇,让孩子们过上更好的生活才是最重要的。孩子们并不想看着他天天手撕鬼子。孩子们想看的是可爱有趣的图本,想听的是悦耳动听的儿歌。

  他们希望能穿上漂亮的衣服,像连环里的小朋友们一样,在喜欢的地方玩喜欢的游戏。

  没有人想被别人惧怕恐惧。

  仇恨不会过去,永远不会过去。但除了不忘记仇恨,还要着眼现在,放眼未来,这才是他应该做的事。

  “我该修一修房子。”周岩道,“老住土房子里可不行。”

  正肚子朝上躺尸的向槐鸟鼓了鼓肚子,道:“好啊,和我一起研究建筑学。”

  周岩皱眉:“建筑学?我们修房子还需要建筑学吗?”

  向槐鸟抱怨:“狐狸老大说必须学。咱们只是用灵界的材料,然后像普通人一样搭建房子,这样就算哪天我们出意外了,灵界的建筑物也不会崩塌。”

  “地理、建筑、生态循环,天啦,狐狸老大是完全把灵界当新世界建造,我们要兼任设计师和建筑工人。你知道我有多累吗?我真是信了狐狸老大的邪,陪他建造什么新世界。”

  “为了学好建筑,我还要学绘图,还要熟练运用各种建筑和绘图软件。我的人类执念是学文科的啊!他语文特别好啊!让我当个教中文的老师不好吗?我真的不想学这些!”

  周岩失笑:“还要学这些吗?”

  向槐鸟睁开豆豆眼:“听你的语气,怎么一点都不着急?”

  周岩又笑了笑,道:“我出国学的就是建筑。”

  向槐鸟:“……”

  刚结束一堂自学课,带着孩子们遛弯的易小轩听到两人的对话,插嘴道:“那个时代能留洋归来,在政府供职的肯定都是最厉害的精英分子。”

  向槐鸟:“……”

  周岩道:“不算什么精英,也就是混个见识。不过基础的建筑知识还是记得的,拾起来应该也比较快。”

  向槐鸟:“……”

  向槐鸟翻个身,脸朝下道:“没关系,华哥和我一样,都高中没毕业。有人和我这个文盲作伴。”

  易小轩戳了戳鸟屁股:“华哥虽然没留过洋,但他被推举去过当时华国最好的军校学习。所以不是高中没毕业。”

  刘兴华年纪轻轻就能当上军官,家里肯定是有点地位。

  向槐鸟冷哼,不说话了。

  “没读过书的妖鬼多着呢,你是难得的新时代的妖怪,还第一个成为妖怪,你别扭什么?我们才羡慕你呢。”周岩哭笑不得。

  向槐鸟又翻了个身,扑腾了两下翅膀,笑道:“谁说我别扭了,我装的。我只是想,就算遭遇校园暴力,但向磊的生活仍旧比你们大部分人幸福太多。”

  易小轩见向槐鸟果然是装的,便不再理睬他,带着孩子们继续遛弯。

  只在鬼域中待了两三天,他俨然成了孩子王。

  即使他在专心致志的学习的时候,孩子们也会自己带着画本,围绕着他乖巧安静的看书,不愿意离开他的左右。

  不知道是易小轩的功德金光的功劳,还是他唤醒了孩子们心中希望的功劳,孩子们保持正常面貌的时间越来越长,灵魂上的血迹越来越淡。

  周岩老泪纵横。

  他坚定了自己的心。这次他一定要控制住自己的怨念,好让孩子们去往更为广阔的世界。

  ……

  当七天快到的时候,孩子们得知易小轩要离开了,纷纷不舍的要给易小轩写贺卡作为留念。

  “不用给我写,给为你们送书送零食的哥哥姐姐叔叔阿姨们写吧。”易小轩道,“等仲梦晨回来,我还能过来。到时候我让仲梦晨变成大狐狸,大家一起骑狐狸玩。”

  周岩:“……”狐狸精有这么好说话?

  孩子们却对易小轩半点怀疑都没有,纷纷相信自己一定能骑上大狐狸。

  向槐鸟提醒:“他们如果在书本上写字,这些书本能带出去,但他们的字迹什么的带不出去啊。”

  易小轩道:“我写的能带出去。我在孩子们写得字上描一遍。”

  向槐鸟嘀咕:“你真是无聊,做这些事又没什么用。”

  “帮孩子们感谢帮助他们的人,转达孩子们的善意,怎么能叫没用。”易小轩不赞同,“被帮助了,就应该感谢。”

  孩子们纷纷点头。没错没错,易老师说得对。

  周岩笑道:“对善意抱有一颗感恩的心。小轩说得对。”

  向槐鸟郁闷:“我又没说他不对,我只是认为他太累。等狐狸老大回来,让狐狸老大想一个简单的办法不好吗?算了算了,你想怎么做就怎么做,我不劝你了。”

  “等会儿还要麻烦你把这些书本都带出去。”易小轩道。

  向槐鸟叹气:“知道了。”

  孩子们在易小轩的指导下,一人选了一本自己最喜欢的图书,在书本扉页空白处涂鸦写字。

  “感谢……感谢不会写,写拼音吧。”

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