他们合作之下，很快找到了他们几个的方位，他们停留的这个地方，周边人数并不多，更别提那两个小孩子。
　　“找到了，距离这里大概一千米左右，不远。”
　　牧瑰转个身，刚想说，我们俩去就行了。
　　封薄明：“我很担心他们，我也跟你一起去。”
　　看了一圈，他们都是相同的眼神。
　　虽然只是找两个孩子，但其中一人是跟他们同行了一路的伙伴。
　　牧瑰微微一笑：“那就一起去接他们吧。”
　　***
　　艾沉浅踩在天台边缘，那里的防护栏已经扭曲脱落了大半，他的脚一半踩着边缘的大理石砖，一半脚尖悬空。
　　他看不见，也能感受到高楼附近的上升气流，他的身体单薄瘦弱，给人一种风稍微大一点，就会被吹落下去的错觉。
　　不，即便风不动手，他自己也想着要下去。
　　就这样化作一只，折去翅膀被放逐到笼外的鸟，最后一次，自由地坠落，自由地死去。


第82章 如上高楼
　　艾柏枝给艾沉浅拿来了吃的东西, 但艾沉浅对这些细致的动作还是不熟悉，他当瞎子的时间毕竟不长，吃的时候饭和菜总是因为颤抖的动作而掉落在膝盖上, 这个时候是艾柏枝替他轻轻擦掉，艾沉浅不喜欢让艾柏枝给他喂东西，所以他就只做这些。
　　艾柏枝喜欢守着艾沉浅，在旁边看他吃完，自己才开始, 总是跑前跑后给他拿东西，就算艾沉浅不喜欢他搀扶，他也会亦步亦趋地跟在他旁边，哪怕看不见也能知道, 那张脸上一定挂着心满意足的笑容。
　　艾柏枝原本就是只需这点小事就能满足的纯真无邪的孩子。
　　艾沉浅在这几个月间发生了巨大的变化，身体上的, 精神上的，同样，他知道, 艾柏枝也会发生改变。
　　艾沉浅睁着无神的双瞳，在一片黑暗中回忆过去。
　　短短两天不到时间, 足够他感受到艾柏枝的变化。
　　曾经的艾柏枝是个完全无法照顾别人的普通的孩子，他照顾不好他自己, 他适合被别人放在怀里宠爱。
　　他们很小的时候, 福利院的老师会照顾他们，养父母带他们走之后，他就一直哭, 父母就光顾着哄他。
　　他花了很久都没办法适应环境，只知道哭, 哭得很烦人，养父母受不了，骂了他几句就扔给保姆去忙工作了。
　　他之所以知道这些，是因为他没在哭，看到了这一切，并且记住了。
　　艾沉浅的记忆力没有到过目不忘的程度，只是“很优秀”。
　　他当然忘不了，“优秀”这两个字就这样伴随了他短暂且仅有的童年。
　　当养父母离开的时候，作伴的就剩下了他们俩。
　　艾柏枝还在哭，拉着他问，为什么见不着老师了，为什么见不着其他小朋友了，一遍又一遍地问一些显而易见的问题，大人当然会烦。
　　于是，艾沉浅说了：“你不要再哭了，你再哭也回不去了，我们被领养了，这里以后就是我们家了，那两个人就是我们的爸爸妈妈了，你要是在他们面前哭，小心他们把你丢出去。”
　　艾柏枝打了一声嗝，鼻涕眼泪还挂在脸上，愣愣傻傻地问：“为什么会被我丢出去？”
　　艾沉浅：“因为你哭起来很吵很烦，受不了。”
　　那时艾沉浅心里只有一个想法，为什么他们是同一时间出生的，为什么他是哥哥。
　　艾柏枝又大颗大颗泪珠地掉：“我不要被丢出去......”
　　艾沉浅生气起来大叫：“你和我哭有什么用啊！哭有办法嘛！”
　　他后来想起来，那个时候他也是害怕的，只不过艾柏枝已经把他那份的泪水给哭完了，他只能生气了，其实也只是逞强而已，毕竟那时候他们都只有三岁。
　　谁知这一叫，艾柏枝哭得更狠了：“哇啊啊啊啊啊！我不要被丢出去，我不要和你分开！”
　　然后囫囵地把他抱住，他们俩在地上滚啊滚，直到保姆回来将他们俩扯开，好不容易将艾柏枝哄好了。
　　在保姆去给他们还有养父母准备晚餐的时候。
　　艾沉浅过去扯住了艾柏枝的肩膀：“你不想被赶出去就少哭，在爸爸妈妈面前笑，多笑笑，他们会喜欢你，这样就不会把你扔出去了。”
　　艾柏枝抽着鼻子：“可是我忍不住.....”
　　艾沉浅：“那你就在我面前哭，或者在阿姨面前哭，不行，阿姨哭烦了也可能打你，不许在她面前哭。”
　　艾柏枝于是呜呜地把头往他怀里钻。
　　当时艾沉浅虽然小，但他确实萌生出了一点自己才是真正的哥哥的使命感。
　　所以他总是不喜欢叫他哥哥。他一直觉得自己才是哥哥。
　　艾柏枝虽然喜欢哭，他也很听话。
　　艾沉浅说让他别哭，他真的就只在爸妈面前笑了。
　　虽然他们俩都三岁，艾柏枝却各种事情都不灵活，明明他们都已经会走会跑，在同样一条路上，艾沉浅走得稳稳当当，艾柏枝会跌倒十几次，在艾沉浅已经会洗碗的时候，艾柏枝吃东西吃得满脸花，还需要别人给他擦嘴，因此，养父母自然要对艾柏枝多操心一些。
　　四岁的时候，养父母请了一个老师教他们钢琴。
　　练习了几天，老师夸他有天赋，说艾柏枝需要练习。
　　一年之后，老师说他很优秀很勤奋，说艾柏枝可以不用练了。
　　养父母在和老师交谈的时候，说的那些话，他都听到了。
　　“哥哥是笨笨的，一直抓不住要领，也没办法，老师就好好教弟弟就行啦。”
　　他抬着眼睛，仰着头看老师和养父母，手里还牵着艾柏枝。
　　艾柏枝也听到了，但只是憨傻地笑起来。
　　谈完了，养父母把艾柏枝抱起来：“以后你不用练琴啦，但是也不要去打扰弟弟练琴哦。”
　　艾柏枝点头，露出一个纯真的笑容：“我总是弹不好听，我喜欢听沉浅弹琴，我很乖的，不捣乱。”
　　所以，艾柏枝被允许在艾沉浅弹琴练习的时候旁听。
　　他没有什么不满，只是像一个小羊羔一样，睁着眼睛，安静且乖巧地听着他弹琴，很享受的样子。
　　就是经常在凳子上听睡着了。
　　艾柏枝是他的第一位观众。
　　这是他们双胞胎之间的第一次对比。
　　随之而来的是滋生的那小小的优越感。
　　老师夸他了，而艾柏枝没有练琴了。
　　孩子气的洋洋得意让他练琴更加勤奋，在艾柏枝和养父母面前展露出自己迅速进步的样子，一开始让他难以坐定的枯燥钢琴在熬过了初期之后似乎也有趣起来。
　　然而，他当时并没有意识到，这只是一个开始。
　　五岁的时候，养父母请的老师教他们小学一年级的内容，然而，艾柏枝的学力还停留在认读拼音的水平，根本没办法跟上他的进度，他们分了课程。
　　其实艾沉浅自己也是勉强跟着老师的进度的，这需要付出更多的时间和注意力，让一个五岁的孩子做到这一点本身是很困难的。
　　同时，养父母又给他报了小提琴的课程，他们不再考虑艾柏枝，而是专心培养他。
　　艾沉浅开始吃力，同时学那么多东西，还要学得好，那对他来说是极其困难的。
　　只是没当他做不好的时候，养父母的脸就会浮现在眼前，他们的话语格外清晰：“那是你还不够努力，你是有天赋的，多花点时间，不要玩耍，就会做得好的，现在辛苦一些，以后长大了你会感谢爸爸妈妈的，知道了吗？”
　　可他一天的时间就那么多，哪怕牺牲了一部分睡眠的时间，哪怕他一整天都在学习各种东西，没有玩耍过，他还是感到了力不从心。
　　养父母的表情从开始的鼓励，到严肃，再到隐隐发怒，这样的变化用不了多少时间。
　　他年纪虽然小，但是心智成熟早，他能够敏感察觉他们对他情绪的变化。
　　他想的是，是不是我做的不够好，爸爸妈妈才生气的，他们会不会因为这个把我丢出去？去领养别的更优秀的孩子？
　　这是理所当然的想法。
　　于是他更加认真专注地去学老师教的那些东西，偷偷晚上起来学习知识，记不住就抄一百遍，他更加严苛地要求自己。