陈仰把手机放进课桌兜，谨慎地看了看时间。现在是十一点零六分，所以说，他们是直接从课间CAO结束后跳到了第四节 课！

　　盯着看了一小会，陈仰发现时间的流逝竟然又变正常了，他按掉手机，把语文书拿出来打开。

　　陈仰一边绞尽脑汁回忆自己都会哪些诗词，以防被叫起来提问，一边又感觉好像有什么被他忽略掉了。

　　哪里被忽略了……

　　陈仰捏着书页的手指徒然一麻，他垂下眼帘不动声色地将手塞回桌兜里，摸到手机抓住，按开，眼角往里瞥。

　　不止是时间，连日期都变了！本来是九月十六，现在变成了九月二十三。

　　他坐着不动，一周过去了！

第140章 你好青春

　　时间在快进。

　　这个信息是确定的了。

　　陈仰的眼睛看着课本上的词句, 心里觉得怪异，既然已经过了一周，那怎么还在上第一课？一周时间干嘛去了？他不方便东张西望, 只能暗中观察书呆子同桌姜未, 对方端正坐着, 没有任何异常。

　　陈仰正要收回余光，突地发现姜未右边的校服袖口有一块油渍，先前没有。他表情不变地用手撑着头，眼皮偷偷往上撩。

　　讲台上的班主任穿的还是蓝色条纹褂子, 细看才能看得出来不是同一件，这件衣领的磨损程度要重一点。

　　陈仰撑着头的手下移, 挡住了眼里的惊诧, 他从黑板上突然出现的字，姜未校服上多出来的油渍，再到班主任换过的褂子这三点推测是他坐在椅子上跳过了一周, 班主任跟夏未都没有跳，他们是正常度过的……

　　等会下课再想办法验证。

　　“其实关于秋天的诗词还是挺多的。”班主任走下讲台。

　　陈仰的大脑瞬间停止运转，写秋的……有吗？

　　班主任从教室前面往后走，停在一个座位旁，手指敲两下桌子：“文青, 你起来说一说。”

　　文青站起来：“不知道。”

　　“一句都不知道？”班主任又问了一遍。

　　“是的, 一句都不知道。”文青稚嫩的脸搭配诚实的语气，乖得让人想给他扎红领巾。

　　全班鸦雀无声。

　　“你中考语文满分，一句秋的诗词都不知道？”班主任的脸上尽是被忽悠的无奈。

　　文青：“……”我中考语文满分？要这么玩啊。他随意抓抓遮不住乌黑胎记的刘海，无辜单纯道，“我不喜欢秋天，夏天的行不行？”

　　班主任没有给学生下马威, 他给了个朋友间开玩笑似的回应：“你觉得行不行？“

　　“我觉得啊，”文青见靳骁长回头扫了他一眼，他耸耸肩，不玩了，“秋风萧瑟，洪波涌起。”

　　“嗯，《观沧海》。”班主任示意他坐下。

　　前面的陈仰后背有点氵朝湿，文青是学霸人设，那他坐在第一排……

　　位置应该不是按照成绩排的，陈仰安慰自己。

　　班主任没继续朝后面走，他掉头了。陈仰听着越来越近的脚步声，体会到了独属于课堂的紧张，尽管他高中毕业多年，人生也经历了很多次生死一瞬，但是当他以年少的身体坐在教室里时，一切感受都很配套。

　　一个啤酒肚在陈仰的余光里出现，伴随着一声低喊：“夏乐。”

　　那是和陈仰隔着走道的钟齐的同桌，她留着普通的学生头，前面的头发被黑色发夹别在耳后，竹竿一样瘦，校服都撑不起来。

　　做自我介绍那会是从钟齐开始的，夏乐第二个说，陈仰有注意她的言行举止，她是学校里其中一类学生的剪影，内向不自信，没什么存在感。

　　此时她说了一首描写秋天的诗词，声音小得只有班主任一个人能听得见。

　　班主任让她大点声，她再说了一次，没区别。

　　陈仰观察到班主任没有生气，他好像很注重高一刚开始的师生关系和互动氛围，希望能有个好的开始。

　　“夏乐说的是马致远的《天净沙》，虽然不是诗也不是词，但确实是形容秋的，秋思，元曲。”班主任温声对她说，“发言的时候大点声，不要怕答错，错了也没关系，不丢人。”

　　周围的同学看过来，夏乐的脸红得滴血，指甲一直在抠手心。

　　班主任让夏乐坐下，他转过身问：“陈仰，你呢？”

　　陈仰慢吞吞起身：“我还在想。”他才想到枯藤老树昏鸦就被夏乐说了。

　　班主任用一种复杂的眼神看他。

　　陈仰心里咯噔一下，难道我也是语文满分？

　　“你偏科很严重。” 班主任说，“语文是你的弱项，你得早点制定制定学习计划，诗词这块要有足够多的储备量。”

　　陈仰：“……”哦，他偏科，语文最差。那他最好的学科是什么？千万不要是数学。

　　下一秒他就听班主任说：“你只要把对数学的喜爱拨十分十一到语文上面，语文就不会不及格。”

　　陈·文科生·仰的眼前一黑，真是怕什么来什么。麻烦了，任务者们要从别人的口中知道自己的人设，而且……他深呼吸，人设肯定不是摆设，会涉及任务。

　　.

　　一节课四十五分钟，班主任用零头跟学生互动，剩下时间讲沁园春，讲词牌，粉笔不时划过黑板，发出呲一声响。

　　陈仰吃了一嘴粉笔灰，他觉得这个任务是在惩罚他过去上课时打瞌睡吃东西看小说开小差聊天嗑瓜子，这节课他全程绷着头皮屏住呼吸，没有一刻敢放松，做笔记都轻轻写，生怕把桌上的什么东西碰掉到地上，或者下意识挪桌椅。

　　下课铃响的那一刻，教室里犹如变成被一根长杆搅乱的湖水，班主任把课本往胳膊里一夹，端着茶杯开门出去，拉椅子声，勺子刮擦饭缸的清脆声，说话声，脚步声奏起放学的交响乐。