一直到药店，许因都没有再说话，变成了哑巴。

　　买药时他也没进去，就站在外面的台阶上等。

　　他和方世灼认识了才不到两个月，一年的六分之一，四年又有多少个两个月。

　　这么一算，他和方世灼，在丁孟宇和方世灼面前，简直不堪一击。

　　而方世灼还没察觉出异样，满脑子都是许因的伤口，没心情再去想其他的，一进药店就找店员要了碘伏和创口贴。

　　他出来时，许因还站在台阶上，一声不吭。

　　“我帮你擦还是你带回去自己擦？”

　　许因才幽幽看了他眼：“老师擦。”

　　方世灼也是这么想的。

　　他打开碘伏的盖子，用镊子夹了一块棉球，等真的要给他擦拭伤口，才想起许因比他高了一截。

　　如果让许因低着头，又正好挡住了路灯的光，他看不清伤口。

　　想了想，方世灼说：“你先蹲一下。”

　　许因乖乖在路边蹲下。

　　擦伤不算严重，只是渗血，方世灼怕他自己不在意，沾水引起感染。

　　他撩开许因额间的发丝，动作很轻，用棉球轻轻地擦拭伤口。

　　“真不疼？”他又问。

　　这次许因才肯说实话：“有点。”

　　方世灼看出他的逞强，笑了声。

　　“老师，刚才我帅吧？”

　　少年抬着头，眼睛里倒映着灯光，闪闪的。

　　打架一点都不值得鼓励，但许因需要鼓励。

　　于是方世灼说：“帅，要是没受伤就更帅了。”

　　可对于许因来说，这不是伤口，是勋章。他甚至有点自豪：“不管是谁，我不许有人欺负你。”

　　“那也不能让自己受伤。”方世灼教育他，“暴力是最低等的解决问题的方式。”

　　许因张了张嘴，想说什么，最终没有反驳。

　　路灯下，方世灼弯腰给他擦着药，少年身上穿着校服，蹲在地上仰头望着他，像流浪许久伤痕累累的大狗终于找到了主人。

第12章 终止

　　擦完药，方世灼把剩下的碘伏和创口贴都给了许因。

　　“这些你带回去。”他考虑了一下，怕丁孟宇报复，“别回去坐公交了，我帮你打个车。”

　　许因蹲在地上，创口贴斜在额角，把装着药的袋子接了过去，想站起来却没起来。

　　方世灼见他在原地没动：“怎么？”

　　许因如实说：“脚麻了。”

　　刚才擦药的时间不短，方世灼忘了他始终在蹲着这回事，犹豫一下，伸了一只手给他。

　　许因很礼貌地握住他的手腕，借力站了起来。

　　这个时间点还在下班高峰期边缘，空车不多，两人在路边站了许久才等到一辆。

　　要上车，许因问他：“老师，你怎么回去？”

　　方世灼看了眼他们来的方向：“地铁。”

　　“要不跟我一起吧。”许因担心，“万一那个人还在，又纠缠你怎么办。”

　　他们担心到了一块，原来方世灼怕的，许因也在怕。

　　只不过，相比于自己，他们似乎更担心对方。

　　两人住的地方其实并不太顺路，但方世灼觉得他说的有道理，与其被丁孟宇纠缠，不如跟许因一起。

　　他自以为了解丁孟宇，四五年的枕边人，脾气秉性早该摸透了。

　　可如今看来，还有许多看不透的地方。

　　“那好。”

　　方世灼也跟着上了车，对司机说，“师傅，先去天苑小区。”

　　周一，许因脸上挂彩的事很快就成为了班上的话题。

　　晚上灯光昏暗，看得不是很清楚，今天上课方世灼才发现除了额角的擦伤，许因脸上还有两处淤青。

　　刚进教室，他就听见学生们小声讨论许因脸上的伤。

　　“你们说，他是不是去打架了啊？”一个女生说，“打架可是要给处分的。”

　　“可是他受伤了怎么感觉更帅了！”

　　“我也觉得！”另一个女生搭腔，“跟电视剧里演的那样，一个人挑七八个，嗖嗖嗖几下就解决了。”

　　“等等，他不会被校园霸凌了吧？”前排的女生歪着身子聊得热火朝天，“我上回看见咱们学校门口有几个职高的，拦着学生要保护费。”

　　“不可能吧？谁敢拦高三的啊。”后排的女生摇摇头，“我觉得是因为爱情，为了一个女生一决高下。”

　　“你是说，许因有女朋友了啊？”

　　“这么帅，肯定有啊。”女生很笃定，“反正你就别想了，你去收作业，人家都不理你。”

　　“哼。”

　　刚才方世灼是隔壁班的课，拖堂了几分钟，就没回办公室直接过来了。还没到上课时间，班里人不多，可能仗着许因也不在，几个女生聊天声音大了些。

　　简直越说越离谱，要不是马上上课了，她们估计还能往更离谱的方向猜。

　　下课之后，课代表抱来了作业本。

　　“还差许因的，他被班主任叫走了。”

　　方世灼知道班主任会找他，放下手里的东西赶紧过去。

　　刘老师办公室门没关着，刚到就听见她在问许因：“你实话告诉我，是不是打架了？”

　　许因低着头，不承认也不否认。

　　“刘老师。”她正想接着问，就被方世灼打断了，“这件事我来跟你解释吧。”

　　班主任没想到还跟数学老师有关，一时之间有点懵。

　　方世灼转头对许因说：“快上课了，你先回去吧。”

　　许因抬头看了他一眼，两人对了个眼神，这次谁也没有躲开，尽管只有短短一秒。

　　等许因走了，方世灼拿出他想好的说辞：“周六那天我在校门口遇到个认错人的醉汉，缠着我不让走，正好被许因看见了，两人就起了点冲突。”

　　不是打架就好，班主任放心了：“原来是这样，我就说许因这孩子看着挺乖的，不像爱惹事的学生。”

　　方世灼护短：“这次事出有因，不能怪他。”

　　“那是。”刘老师说，“我叫他也是问问，毕竟是自己的学生，当班主任的总要了解下情况。”

　　方世灼表示理解。

　　“对了，方老师，还有个事情我得跟你说说。”刘老师站起来，关上办公室的门，“也是关于许因的。”

　　“最近有学生给我反应，说你总是晚自习给许因补习，你这么做，其他学生家长会有意见的。”

　　方世灼没想到是这件事：“只是讲几道题而已。”

　　“我知道许因数学不好，当时还是我让你多关照他一下。”刘老师也很为难，“大家都是老师，我能理解你，可学生家长不理解啊。”

　　她继续说：“学生们都是交的一样的学费，你给许因开小课，其他学生怎么想？”

　　方世灼到底还是年轻，又不是班主任，和家长打交道也少，考虑得不周全，从没想过这方面。

　　班主任苦口婆心：“先不说万一家长投诉，要是都跟许因一样找你讲题呢？你总不能拒绝学生吧。一个两个可以，那么多学生呢？”

　　确实是他疏忽了。

　　他只考虑了许因，却没有考虑到其他学生的感受，说实话，有点不负责任。

　　尽管方世灼一直在告诉自己，他只是把许因当成自己的学生，可他也不得不承认，他对许因和对其他学生是不一样的。

　　并不是说他有不一样的情感，而是许因就好比自己亲戚家的小孩，他总是下意识地会多关注一点。

　　刘老师见他也为难，说：“我知道你也是为了学生的成绩，但再这么下去，家长肯定要跟学校投诉的。”

　　“我知道了。”

　　方世灼回到办公室后，一直在想这件事。

　　班主任的话不无道理，高三升学的重要阶段，谁都想往上多提几分，他这么明目张胆给许因补习，其他学生有意见也正常。

　　但不补习，许因的数学就真的费了。