“通过检方或辩护方的申请，证人会被传唤到法庭随后由申请方首先询问证人，这就是所谓的‘主询问’。”

　　陪审员们扭着脖子仰视井上法官。

　　“之后再由另一方询问该证人，这便是所谓的‘交叉询问’。请大家记住这个词。”

　　旁听席上的人们也在聚精会神地聆听。

　　“但是，本法庭上的证人并非仅仅是申请方的证人。检方的证人不一定只提供对辩护方不利的证言，反之亦然。”

　　站在证人席上的津崎先生也在点头。

　　“还有，证人不会专属于某一方。某个人当了检方的证人并回答问题后，有可能作为辩护方的证人再次出庭。此次校内审判的规则充分体现了公平性，无论检方还是辩护方，都有权申请传唤己方所希望的任何证人。也就是说……”他喘了一口气后继续说，“请大家不要认为检方的证人一定会帮检方，辩护方的证人一定是为辩护方说话的。请大家将注意力集中到每个证人作出的证言上。”

　　对于通过电视剧一知半解地了解过法庭审判的陪审员，还有那些旁听席上的大人们，井上法官的解释相当有耐心且通俗易懂。

　　“对不起。”井上法官道歉道。这声道歉来得太突然，包括佐佐木礼子在内的所有人都有些吃惊。“这些都是本该在最初的法庭陈述中说明的基本事项。藤野检察官、神原辩护人，除此之外本法官还忘记交代什么事项吗?”

　　“没有，法官。”

　　“应该没有了。”

　　听着他们一本正经的对话，礼子也跟着旁听者们一起笑了起来。这种时候笑一笑，应该不至于冒犯这些孩子。

　　等到法庭平静下来，神原辩护人重新面对津崎先生，开始提问。

　　“下面对津崎先生展开我方的主询问。有劳先生出庭，我在此表示感谢。”

　　“得益于法官的解释，对话更容易了。对此，我要表示感谢。”

　　津崎先生的声音平稳中隐含笑意。他一定很自豪吧。礼子心中暗忖着，如果自己是津崎先生，必然会感到自豪。虽说在满怀希望的同时也不免感到惭愧：居然给这些孩子留下了“弄清真相”的作业。

　　“请教津崎先生案发当时在本校担任的职务。”

　　“我当时担任校长之职。”

　　“是本校管理运营方面的最高职务，对吗?”

　　“是的。”

　　“那现在呢?”

　　“我已于今年四月辞职，现在无业。”

　　“没有去别的学校担任教职吗?”

　　“没有，我决定不做教师了。”

　　茂木悦男微微朝前探出身子。

　　“首先，我要对发现柏木卓也遗体时的校内动态展开询问。津崎先生，是您报的警吗?”

　　“是的。”

　　“为什么要报警?”

　　“我认为，有学生死在本校内，这本身便说明事件的性质十分严重。”

　　“您是在什么时候知道死者是柏木卓也的?”

　　“遗体发现后不久，我就知道了。”

　　“是谁向您汇报的?”

　　“我记得最早告诉我的是高木老师，我马上亲自去确认了死者的遗容。”

　　“在现场吗?”

　　“是的。在等待救护车和警车前来的时候。”

　　“您触碰过遗体吗?”这次轮到辩护人提出这个问题了。

　　“触碰过。我将他从积雪中抱出来，清除他脸上和身上的雪。”

　　“在场的老师只有您一位?”

　　“当时周围还有其他老师。但到底有谁，我记不清了。”

　　眼下是盛夏，津崎先生没穿那件标志性的毛线背心。但他会时不时伸手摸一下腰部，像是要去拉那件并不在身上的毛线背心。

　　“津崎先生，您认识生前的柏木卓也吗?”

　　“认识。”

　　“跟他说过话吗?”

　　“说过。在他拒绝上学后，我没能跟他面对面直接交谈。但我隔着房门听过他的说话声。”

　　“柏木不来上学后，您去他家家访过?”

　　“去过。”

　　“去过几次?”

　　“我记得是四次。”

　　“是您一个人去的吗?”

　　“不，是和年级主任高木老师以及森内老师一起去的。”

　　礼子以为辩护人会问老师们与柏木卓也隔着房门对话的内容，可辩护人回到了前面的话题。

　　“是谁通知柏木的双亲他死在学校里的?”

　　“是我。”

　　“电话通知的吗?”

　　“先打的电话，随后我和森内老师两人登门拜访了。”

　　“当天是结业典礼，对吗?”

　　“是的，是第二学期的结业典礼。”

　　“由于发生坠楼案，事实上并没有举办结业典礼，对吧?”

　　“是的。我们将学生留在教室，通过校内广播通报发生的事件，然后就放学了。”

　　“校内广播时公开过柏木的姓名吗?”

　　“没有。”津崎先生用手掌摸了一下额头，脖子上也有亮晶晶的汗水，“我只说过，本校一名二年级的学生去世了。柏木死去的消息只在他的班级公开。”

　　“之后，您是否利用职权，向本校的学生及家长公布柏木的死讯呢?”

　　“是在第二天的紧急家长会上正式公布的。在此之前，报纸和电视巳经作了报道，只是没有提及柏木的姓名，所以我想，不了解具体情况的家长应该很多。”

　　辩护人和津崎先生的问答进行得相当顺畅，像事先排练过似的。

　　“判明柏木的死因，是在什么时候?”

　　“明确断定，是在三天后。经法医解剖，得知他是从高处坠落而死的。”

　　“在此之前完全不清楚他的死因吗?”

　　“不是。城东警察署的警察在见到尸体时，就指出有可能是坠落而死。”

　　神原辩护人用平淡的口吻继续提问：“査看屋顶，是在什么时候?”

　　“在受到警方的提示后……应该是正午过后。那时，学生们已经放学离校了。”津崎先生说着，从上衣口袋里掏出一块白色手帕，擦了擦额头，“在学生们离校前，根本没时间上教学楼楼顶查看。”

　　“为什么要上教学楼楼顶呢?”

　　“因为那里是校内最高的地方。”

　　辩护人用一只手轻轻划了个圆弧。

　　“可是，屋项是用铁丝网围起来的吧?”

　　“是的。但铁丝网不高，能够跨越。”

　　“警方给过这方面的提示吗?”

　　“给过。”

　　“具体怎么说?”

　　坐在旁听席上的礼子不由得屏住了呼吸。津崎先生在回答之前好像也屏住了呼吸。

　　“他们说，学生在自己的学校里跳楼自杀，往往是从教室窗户或教学楼楼顶上往下跳的。”