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所罗门的伪证3:法庭

作者:[日]宫部美雪 时间:2023-01-02 14:37:00 标签:[日]宫部美雪 宫部美雪

  “遭排除,被孤立,是吗?”

  “是的。换一种角度看,他也是‘喜鹊’。站在高高的绞刑架上,观察着下面兴高采烈的无知的人们,只有自己知道绞刑架的用途。”

  “也明知道那些兴高采烈的人们中有一些将吊死在绞刑架上?”

  “是的。”

  全场的人们都听得入了神。陪审团中,山野纪央凝视着证人丹野老师。

  “因此我认为,柏木拒绝上学与前一天理科准备室的打架事件确实有联系。但在因果关系上,我的见解与检方试图证实的假说不同。我认为顺序刚好相反。”

  “相反?”

  “是的。我认为,柏木并非因为与大出他们爆发冲突,害怕他们报复才拒绝来校。柏木早就决定不来上学了,他对学校不抱任何希望,并且下定了决心。没有了后顾之忧的他,才会在临走之前对大出他们明确说出早就想说的话。用椅子砸他们的过激行为,应该也是这种心态的产物。”

  山崎晋吾感觉到旁听席上掠过了一阵风波,应该不是扇子和手绢搅动空气产生的。

  我偶尔也会有学校如同监狱的感受。

  出现在空手道练功场上的我才是真正的我。身在学校的山崎晋吾是戴着面具的我。

  “幽灵”的话,我多少能够理解。

  “丹野老师,您听到上午井口充的证言了吗?”

  “听到了,那时我在旁听席。”

  “根据井口的证言,柏木在理科准备室里的言行,似乎并非指责或规劝被告,而是怀有恶意的嘲弄和挑衅。”

  “那是因为,阐述过程中掺杂了井口的理解,所以会给人这样的感觉。即便他确有挑衅的言行,我也不认为他在胡闹。因为他一直是个认真过头的人。”

  “‘你做过的最坏的坏事是什么?’”神原辩护人用异常尖锐的语调对证人说道,“‘如果你们杀过人,我想知道杀人是什么感觉。’柏木曾向被告、井口和桥田提出过这样的问题。您也认为这不是胡闹,而是在认真提问吗?”

  “既然这些问题是柏木提出的,那应该就是在认真提问。”

  “可他一边问还一边在冷笑。”

  “那是因为他在害怕。当时的状态是三对一,对方还是出了名的不良少年。”

  “既然害怕,还要故意这样问吗?”

  “因为他早就想问了。”

  神原辩护人疑惑地眯起了眼睛。“为什么?”

  虽然大家都没有注意到……

  山崎晋吾的精神紧绷起来。

  丹野老师在发抖。

  “我认为,对于被告一行不自觉的恶行,柏木早就想面对面责问一次了。”他回答的话音倒十分清晰、镇静。

  “反正以后再也不来学校了,就没什么好顾忌的了?”

  “是的。”

  藤野凉子举起了手,一脸不耐烦的表情。“法官,从刚才起,辩护人就一直在听取证人的个人见解。”

  “我知道。”井上法官立刻回应道,“反对无效。”

  他的表情反映出,他比任何人都更想听取丹野老师的见解。

  “谢谢!”丹野老师抬头仰望着井上法官,仿佛回到了与井上法官同龄的少年时代,十分诚恳地道了谢,“我的证言确实带有过多的感情成分。不过承蒙法官的厚意,请允许我再说几句。”

  “幽灵”第一次扫视陪审员们的脸。

  “柏木向大出他们提出的责问,就是被视作‘女巫’或‘异端’并遭受迫害的人在责问迫害者,‘你们为什么要这么做?’‘你们是否明白,这是一种罪恶?’这番责问的含义便是:在恶意横行的世界里,善良的人、品行端正的人能否找到生存下去的意义?”

  井上法官凝视着侃侃而谈的证人。

  “柏木一直在学校、社会和教育体制的框架内思考这样的问题。在学校,学生被教育的尺子衡量、甄别。同学之间会通过容貌、体能和人际交往能力相互分类、排斥和攻击。恶意无处不在,却从不会有人反问为何要这么做。柏木对这种状况非常厌恶。他确实有点认真过头。”证人继续说,“才十三四岁就如此深思熟虑,称得上‘少年哲学家’的少男少女,即使很少,也是存在的。柏木就是其中之一。他父亲说的一点都没错。柏木下了判断,认为学校这个世界找不到他存在的意义,因而决定拒绝上学。与大出他们爆发的冲突,就像是最后的确认。”

  法庭陷入沉默。过了一会儿,神原辩护人平静地问:“丹野老师,您曾经担心过柏木会自杀吗?”

  “是的,我担心过。”

  “既然在这个世界找不到活着的意义,就干脆死掉算了?”

  “是的。因此,当我听说他不来上学后,反倒松了一口气。本以为他总算可以安定下来,希望他能在学校以外的地方找到生活的意义。可是……”他用手帕擦了擦脸,接着说了下去,“听了井口的证言,我打从心底受到了冲击。即使告别了这所学校,柏木的心态依然倾向于自杀。”

  “可是老师,柏木问被告的问题是‘杀人是什么感觉’,而不是‘你们有没有想过去死’,虽然对于后者,被告并不适合作为提问对象。”

  这时,原本很老实,似乎早就睡着了的大出俊次,突然抬起了头。山崎晋吾不禁暗忖:看来他并不是个彻头彻尾的傻瓜。

  “看来,连你这么聪明的人都没有注意到啊。”面对神原辩护人的丹野老师,用老师回答学生问题的口吻不紧不慢地说,“所谓自杀,不就是杀死自己的行为吗?”

  在证人的注视下,神原辩护人沉默片刻后才说道:“对柏木的死,您是怎么想的?”

  “他的父亲在不幸的事件发生后不久,就凭着家长的直觉作出结论,认为他是自杀的。”丹野老师说,“对于没能阻止柏木的自己,我感到甚为可耻。虽然现在这样说,已经于事无补了。”

  丹野老师说到这里,突然哽咽住了。

  停顿了一会儿,他又继续道:“我很想对他说,就算走出学校,世界还很大。在这个世界的某个角落,应该会有一座没有绞刑架的小山。”

  “谢谢!”神原辩护人坐回自己的位置。

  藤野检察官没有马上站起来。她合掌于眼前,像在深思着什么。

  “需要进行交叉询问吗?”

  井上法官催促后,她终于从座位上站起了身。“丹野老师。”

  “嗯。”

  “在此场合,我是检察官,我需要问您一个作为学生来说相当失礼的问题。是有关您个人的问题。”

  “请讲。”

  “您上初中时,是个怎样的学生?”

  令人意外的是,丹野老师完全没有生气,反而对藤野检察官露出了微笑。山崎晋吾只能看到他的侧脸,却也看得出,那是一个温和、善意的笑。

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